广东省惠州市惠东县安墩中学高中地理 3-2以种植业为主的农业地域类型教案 新人教版必修2.docx

广东省惠州市惠东县安墩中学高中地理3-2以种植业为主的农业地域类型教案新人教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中地理——以种植业为主的农业地域类型

2.教学年级和班级：广东省惠州市惠东县安墩中学高中二年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.运用地图和地理数据，分析种植业地域类型的分布特征及其影响因素，提升地理观察、地理数据分析和地理实践能力。

2.了解不同种植业地域类型的生产特点、农业结构及其对地理环境的影响，提高区域认知和地理思维能力。

3.认识农业可持续发展的重要性，探讨种植业地域类型可持续发展策略，增强人地协调与可持续发展的观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）种植业地域类型的定义及其分类：通过讲解和案例分析，使学生理解种植业地域类型的概念，掌握不同种植业地域类型的特点。

举例：水稻种植业地域类型、小麦种植业地域类型、玉米种植业地域类型等。

（2）种植业地域类型的分布特征及其影响因素：通过地图和地理数据，分析不同种植业地域类型的分布规律，使学生掌握影响种植业地域类型的主要因素。

举例：气候、地形、土壤、水源、市场需求等。

（3）种植业地域类型的生产特点、农业结构及其对地理环境的影响：通过案例分析，使学生了解不同种植业地域类型的生产特点、农业结构及其对地理环境的影响。

举例：水稻种植业地域类型的生产特点、农业结构以及对地形、水文、生态等方面的影响。

2.教学难点：

（1）种植业地域类型的识别与判断：学生难以准确识别和判断不同种植业地域类型，需通过案例分析、地图观察等方法进行讲解和训练。

举例：通过对比分析，使学生掌握水稻种植业地域类型与旱地种植业地域类型的区别。

（2）种植业地域类型的分布规律及影响因素的理解：学生难以理解不同种植业地域类型的分布规律及其影响因素，需通过地理数据、地图观察等方法进行讲解和分析。

举例：通过观察地图，使学生理解气候、地形等因素对种植业地域类型分布的影响。

（3）种植业地域类型的生产特点、农业结构及其对地理环境的影响的深入理解：学生难以深入理解不同种植业地域类型的生产特点、农业结构及其对地理环境的影响，需通过案例分析、实地考察等方法进行讲解和实践。

举例：通过案例分析，使学生了解水稻种植业地域类型的生产特点、农业结构以及对地形、水文、生态等方面的影响。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：在课堂上，教师将使用讲授法来介绍种植业地域类型的基本概念、分类、分布特征、生产特点、农业结构以及对地理环境的影响等核心知识。

-案例研究法：教师将提供具体的种植业地域类型案例，让学生通过分析案例来深入理解不同种植业地域类型的特点及其对地理环境的影响。

-项目导向学习法：学生将分组进行项目研究，选择一个种植业地域类型，进行调查、分析、总结，并制作PPT进行展示。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生将分组扮演不同种植业地域类型的从业人员，通过模拟实际场景，展示各自地域类型的生产特点和农业结构。

-实验：学生将进行种植实验，亲身体验不同种植业地域类型的种植过程，从而加深对种植业地域类型的理解和认识。

-游戏：设计一个关于种植业地域类型的知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师将使用PPT来展示种植业地域类型的相关地图、数据、案例等，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

-视频：播放有关种植业地域类型的视频资料，让学生直观地了解不同地域类型的实际情况。

-在线工具：利用在线地图工具，让学生观察和分析不同种植业地域类型的分布特征及其影响因素。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

详细内容：同学们，今天我们将要学习的是《以种植业为主的农业地域类型》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道种植业地域类型吗？它有哪些特点和分布规律呢？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索种植业地域类型的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解种植业地域类型的基本概念。种植业地域类型是指在一定地理区域内，由于气候、地形、土壤等自然条件以及市场需求、农业技术等人文条件的影响，形成的具有特定生产特点和农业结构的种植业分布区。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了种植业地域类型在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调水稻种植业地域类型和小麦种植业地域类型这两个重点。对于难点部分，