4.2 需要多少钱（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版.docx

4.2需要多少钱（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.2需要多少钱（教学设计）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

课程基本信息

1.课程名称：北师大版三年级上册数学《需要多少钱》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：

1.逻辑推理：通过解决实际问题，让学生理解并掌握简单的加减法运算，能够运用数学语言描述数量关系，并运用逻辑推理解决生活中的数学问题。

2.数据分析：培养学生收集、整理、分析数据的能力，学会从生活中发现数学信息，并能运用数学方法对数据进行简单的分析，从而解决问题。

3.模型建构：通过购物场景的创设，让学生感知数学与生活的紧密联系，学会建立数学模型，运用数学知识解决实际问题。

4.空间观念：通过观察、操作、思考，培养学生的空间观念，使学生能够运用空间观念描述和解释现实生活中的数学问题。

5.创新与实践：鼓励学生运用所学知识，结合生活实际，创造性地解决购物中的数学问题，提高学生的实践能力。

6.情感态度：培养学生对数学的兴趣和自信心，使学生能够积极、主动地参与数学学习，体验成功的喜悦，培养良好的数学情感态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）掌握加减法运算的计算方法，能够正确进行计算。

（2）理解货币单位之间的换算关系，能够进行简单的货币计算。

（3）通过实际问题，培养学生的数学应用能力和解决实际问题的能力。

（4）培养学生的空间观念和数据分析能力，能够从生活中发现数学信息，并运用数学方法进行分析和解决问题。

（5）培养学生的创新与实践能力，能够运用所学知识解决购物中的数学问题。

2.教学难点：

（1）加减法运算的计算方法：对于三年级的学生来说，加减法运算虽然已经学过，但是在实际应用中仍然可能出现错误。因此，需要通过实际的例子，让学生理解加减法运算的计算方法，并能够正确进行计算。

（2）货币单位之间的换算关系：学生可能对货币单位之间的换算关系理解不够清晰，导致在进行货币计算时出现错误。因此，需要通过具体的例子，让学生理解货币单位之间的换算关系，并能够进行简单的货币计算。

（3）数据分析能力：对于三年级的学生来说，数据分析可能是一个比较新的概念，需要通过具体的例子，让学生理解数据分析的意义和方法，并能够从生活中发现数学信息，并运用数学方法进行分析和解决问题。

（4）空间观念：对于三年级的学生来说，空间观念可能是一个比较新的概念，需要通过具体的例子，让学生理解空间观念的意义和方法，并能够运用空间观念描述和解释现实生活中的数学问题。

（5）创新与实践能力：学生可能对于如何运用所学知识解决实际问题感到困惑。因此，需要通过具体的例子，让学生理解创新与实践的意义和方法，并能够运用所学知识解决购物中的数学问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《北师大版三年级上册数学》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，例如购物场景的图片、货币单位换算的图表、实际购物视频等，以便于学生更好地理解和掌握相关知识。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，但如果有实验环节，需要确保实验器材的完整性和安全性，例如计算器、纸币和硬币等，以便于学生进行实际操作和体验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室中设置购物场景的模拟区，让学生能够身临其境地体验购物场景中的数学问题。同时，划分出小组讨论区，以便于学生进行小组讨论和合作解决问题。

5.教学工具：准备教学所需的投影仪、电脑、白板等教学工具，以便于教师进行PPT展示、视频播放和板书教学内容。

6.学习单：设计一份学习单，包含本节课的主要知识点和练习题目，以便于学生进行自主学习和巩固所学知识。

7.评价工具：准备评价学生学习成果的工具，例如答案sheet、评价表等，以便于教师对学生的学习情况进行及时反馈和评价。

8.教学指导手册：教师需要准备教学指导手册，其中包含本节课的教学目标、教学内容、教学步骤、教学资源等详细信息，以便于教师在教学过程中参考和指导。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《需要多少钱》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要计算多少钱的情况？”比如，你去超市买东西，妈妈给了你20元，让你买一瓶饮料和一包薯片，请问你应该如何计算你需要支付多少钱？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一