第四单元资本主义制度的确立单元提升教学设计--江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第四单元资本主义制度的确立单元提升教学设计--江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元资本主义制度的确立单元提升教学设计--江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

教学内容

本节课的教学内容来自江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下，第四单元“资本主义制度的确立”。本单元主要包括以下内容：

1.美国的独立战争与宪法制定，重点了解美国独立战争的过程及其意义，以及美国宪法的制定背景、原则和主要内容。

2.法国大革命与拿破仑帝国，重点掌握法国大革命的起因、过程和影响，以及拿破仑帝国的建立、政治制度和对外战争。

3.英国的工业革命，重点了解工业革命的背景、主要发明和创新，以及其对英国社会和经济的影响。

4.资本主义世界市场的形成，重点掌握资本主义世界市场的概念、形成过程和影响。

5.资本主义制度的确立对世界历史的影响，重点分析资本主义制度的确立如何推动世界历史的进程，以及其面临的挑战和矛盾。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等历史学科核心素养。通过分析资本主义制度确立的过程，使学生能够掌握关键的历史事件和人物，形成对历史发展脉络的清晰认识，培养时空观念。引导学生运用史料实证，对资本主义制度的确立进行客观评价，提高学生的历史解释能力。同时，通过对比分析不同国家的资本主义发展道路，使学生认识到国家利益、民族独立对社会进步的重要性，树立家国情怀。最终，培养学生运用历史知识解决实际问题的能力，提高历史学科核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）美国的独立战争与宪法制定：掌握美国独立战争的过程及其意义，理解美国宪法的制定背景、原则和主要内容。

（2）法国大革命与拿破仑帝国：了解法国大革命的起因、过程和影响，掌握拿破仑帝国的建立、政治制度和对外战争。

（3）英国的工业革命：了解工业革命的背景、主要发明和创新，认识其对英国社会和经济的影响。

（4）资本主义世界市场的形成：掌握资本主义世界市场的概念、形成过程和影响。

（5）资本主义制度的确立对世界历史的影响：分析资本主义制度的确立如何推动世界历史的进程，以及其面临的挑战和矛盾。

2.教学难点：

（1）美国独立战争与宪法制定的关系：理解美国独立战争胜利后，为何要制定宪法，宪法制定的背景和原则。

（2）法国大革命的过程与影响：把握法国大革命的起因、过程和影响，特别是雅各宾派和热月党人的政策。

（3）英国工业革命的实质：认识工业革命的本质，理解其主要发明和创新，以及其对英国社会和经济的影响。

（4）资本主义世界市场的形成过程：掌握资本主义世界市场的形成过程，以及其对世界历史的影响。

（5）资本主义制度确立的矛盾与挑战：分析资本主义制度确立过程中面临的矛盾和挑战，如贫富分化、工人阶级的剥削等。

（6）资本主义制度确立对中国的影响：了解资本主义制度确立对中国的影响，如鸦片战争、太平天国运动等。

针对以上难点，教师应采取有针对性的教学方法，如案例分析、比较教学、史料实证等，帮助学生突破难点，深入理解资本主义制度的确立过程及其对世界历史的影响。同时，注重启发学生思考，培养学生的批判性思维和独立思考能力。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：在课堂中，教师将采用讲授法向学生传授资本主义制度确立的相关知识，引导学生了解重要历史事件、人物和概念。

（2）案例研究法：通过分析具体的历史案例，如美国独立战争、法国大革命等，让学生深入理解资本主义制度确立的过程及其影响。

（3）讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享观点、交流思想，培养学生的批判性思维和独立思考能力。

（4）项目导向学习：引导学生参与相关项目，如研究资本主义世界市场的形成过程，让学生在实践中掌握知识，提高解决问题的能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：组织学生进行角色扮演，如模拟美国宪法的制定过程，让学生身临其境地感受历史事件，增强学习兴趣。

（2）实验：通过实验室模拟工业革命时期的发明和创新，让学生直观地了解工业革命对社会的影响。

（3）游戏：设计相关历史知识问答游戏，如资本主义制度确立的知识竞赛，以激发学生的学习热情，巩固所学知识。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示关键的历史事件、人物和概念，帮助学生直观地了解资本主义制度确立的过程。

（2）视频：播放相关历史事件的视频资料，如美国独立战争的战斗场面、法国大革命的暴动等，增强学生对历史事件的感知。

（3）在线工具：利用在线工具，如地图、