3.2.1分子晶体高中化学选择性必修2同步教学设计（人教版2019）.docxVIP

3.2.1分子晶体高中化学选择性必修2同步教学设计（人教版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版2019高中化学选择性必修2第三章《晶体结构与性质》的第二节“分子晶体”。具体内容包括：

1.分子晶体的定义与特点：分子晶体是由分子通过弱范德华力或氢键相互结合形成的晶体，其特点是具有较低的熔点、沸点和硬度，且一般不导电。

2.分子晶体的结构：介绍分子晶体的基本结构类型，如线性分子晶体、分子锥晶体、分子柱晶体和分子片晶体等。

3.分子晶体的性质：包括分子晶体的熔点、沸点、溶解度、密度等物理性质，以及分子晶体的化学性质，如稳定性、反应性等。

4.实例分析：分析常见的分子晶体如水、二氧化碳、氨气等，理解其结构与性质的关系。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已学习了晶体的基本概念，对晶体的分类和性质有了一定的了解。本节课将在初中知识的基础上，进一步深入研究晶体的一种重要类型——分子晶体，帮助学生完善晶体知识体系，为后续学习其他晶体类型和化学反应提供基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在通过分子晶体的学习，培养学生的科学探究与创新意识、宏观辨识与微观探析、证据推理与模型建构等核心素养。

1.科学探究与创新意识：通过观察、分析分子晶体的结构模型和性质，培养学生自主发现问题、提出假设、设计实验、分析结果的能力，激发学生对晶体科学的兴趣和好奇心，培养学生的创新意识。

2.宏观辨识与微观探析：通过分析分子晶体的宏观性质，如熔点、沸点、溶解度等，引导学生联系其微观结构，理解分子晶体性质的决定因素，提高学生从宏观现象中辨识微观本质的能力。

3.证据推理与模型建构：通过实例分析和讨论，引导学生学会运用实验数据和理论分析来推理分子晶体的结构与性质关系，培养学生建构模型、解释现象、预测结果的能力。

4.科学态度与科学伦理：在教学过程中，教师应强调实验的重要性，引导学生诚实记录实验数据，尊重科学事实，培养学生严谨的科学态度和良好的科学伦理。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）分子晶体的定义与特点：分子晶体是由分子通过弱范德华力或氢键相互结合形成的晶体，其特点是具有较低的熔点、沸点和硬度，且一般不导电。

（2）分子晶体的结构：介绍分子晶体的基本结构类型，如线性分子晶体、分子锥晶体、分子柱晶体和分子片晶体等。

（3）分子晶体的性质：包括分子晶体的熔点、沸点、溶解度、密度等物理性质，以及分子晶体的化学性质，如稳定性、反应性等。

（4）实例分析：分析常见的分子晶体如水、二氧化碳、氨气等，理解其结构与性质的关系。

2.教学难点：

（1）分子晶体结构的微观解释：学生难以理解分子晶体中分子之间的相互作用力，如范德华力和氢键，以及这些作用力对分子晶体性质的影响。

（2）分子晶体性质的预测与分析：学生难以运用所学的分子晶体结构知识来预测和分析未知分子的晶体性质。

（3）实例分析中的思维转换：学生难以将理论知识应用于实际分子晶体的分析，如从分子结构推断其晶体类型和性质。

为突破上述难点，教师应采取以下教学方法：

（1）运用多媒体教学工具，如晶体结构模型、动画等，形象地展示分子晶体结构的微观世界，帮助学生直观地理解分子之间的相互作用力。

（2）通过引导学生参与课堂讨论、小组合作等互动环节，激发学生的思考，培养学生运用理论知识分析实际问题的能力。

（3）提供丰富的实例分析，引导学生从实际分子晶体出发，逐步掌握分析方法，培养学生解决问题的能力。

（4）注重实践操作，鼓励学生进行实验观察，培养学生的实验技能和观察能力，提高学生对分子晶体性质的认知。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和屏幕；

-教师电脑和学生电脑；

-分子晶体结构模型和分子模型；

-实验室用的晶体样品和仪器；

-白板和记号笔。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），如Moodle或Blackboard；

-教学课件和补充材料。

3.信息化资源：

-教育视频网站，如KhanAcademy或YouTube上的相关视频；

-在线科学期刊和数据库，如PubMed或ScienceDirect；

-分子建模软件，如Gaussian或Spartan；

-互动教学平台，如Clicker或Quizlet。

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习；

-实验演示和观察；

-问题解决和案例研究；

-利用信息化资源进行自主学习和探究；

-课堂提问和解答；

-作业和测验。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《分子晶体》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过分子晶体的例