人音版高中音乐选修《歌唱》第二单元《歌唱的基本要素(一) 发声与气息》(4)教案.docxVIP

歌唱的基本要素（一）发声与气息

一、课题：《歌唱的基本要素（一）发声与气息》

二、教学目标：

1、情感目标：学生通过不同母音的发声练习，提高声音的表现力；

2、知识目标：学生通过观看“人体呼吸原理图片”，总结出歌唱呼吸原理；

3、能力目标：通过体会科学的呼吸方法，能将其运用于歌曲演唱中。

三、教学重点：加强学生的气息控制能力，体会横膈膜控制呼吸的作用。

四、教学难点：科学的呼吸方法在歌曲中的运用。

五、教学对象：高一教学班

六、教学用具：多媒体、钢琴

七、教学过程：

1、导入

师：歌唱是一件很美好的事情，请一位同学来唱一段。

讨论：唱歌最基础且最重要的是什么？

生：。。。。

师：从生理角度来说，歌唱的原动力是气息，正确的呼吸不但是歌曲技巧的基础，而且是重要的艺术手段。古人云：“善歌者必先调其气”，也有人夸张地说“歌唱的技巧就是呼吸的技巧。”，这虽然言过其实，但却也说明了呼吸技巧的重要性，要想获得优美的音质，良好的音准，以及清晰的语言，无一不是以正确的呼吸基础的。

2、新授：

（1）多媒体展示图片：

学生分组讨论，歌唱的呼吸原理

师总结：

（2）单纯的呼吸练习

学生感受自然的吸气状态

提问：能否将生活中自然的呼吸运用到歌唱中？

答：歌唱的呼吸是在自然的呼吸状态下的加深和加大，只要能维持到乐句唱完即可。

练习：

自然吸---自然吐

缓吸------缓吐（缓吸：闻花香）

急吸-----缓