北师大版四年级亿以内数的认识(一).pdfVIP

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亿以内数的认识(一)

教学目标:

1、掌握“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”等计数单位,以及亿以内各计

数单位的名称和相邻两单位之间的关系。

2、进一步明确数位与位数的概念,知道大数的组成是与数位有关的。

3、会正确地读数、写数,能正确比较数的大小。

教学重难点分析:

1、正确理解相邻计数单位之间的关系及亿以内数的读写方法

2、中间或末尾有0的数的读法,写数时0的占位。

知识点梳理:

知识点一、认识亿以内数的计数单位、进率以及数级、数位。

我们学过的计数单位有一(个)、十、百、千、万。一万一万地数,10个一

万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,十个一千万是一亿。“万、

十万、百万、千万、亿”就是较大的计数单位。

因为在每相邻两个计数单位间,10个低一级的单位等于1个高一级的单位,

所以每相邻两个计数单位之间的进率是十,也称十进关系。

把计数单位从小到大按照从右到左的顺序排列起来,可制成数位顺序表,我

国计数的习惯是四位分级法,从右边起每四个数位是一级。

【例1】数位顺序表:含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表,

如下。

亿

…亿

【例2】第五次全国人口普查的数据显示,截止2000年,北京市人口数已达到人。你能说出这个数中各个数位上的数字表示多少吗?

【随堂练习】

1、下面各数的“6”各代表什么意义?

600060000600000060

600

2是()位数,它的最高位是()位,左边的“2”

在()位,表示();中间的“2”在()位,表示();

右边的“2”在()位,表示()。

3、从右边起,第五位是()位,第八位是()位。

4、万级的数位包括()。各位上的计数单位分别是

()。

5()位数,它的最高位是()位,8在()

位上,十万位上是()。

【例2】

1、(1)10个一千是(),10个一千万是()。

(2)每相邻两个计数单位之间的进率是()。

2、753000是()位数,最高位是()位,它是由()个十万、

()个万和()个千组成的。

【随堂练习】

1、(1)()十万是一百万,()个一百万是一亿。

(2)一亿是由()个一千万组成的,也可以说是由()个十万组成

的。

2、(1)5046709是由5个()、4个()、6个()、7个()和

9个()组成的。

(2最高位上的8表示()个(),中间的8表示()

个()。

3、1个百万是()个十万;1个亿是100个();1亿里面有()

个1万。

4、十万十

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