【课堂检测】《动物的遗传和变异》优化作业.docxVIP

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第2课时：动物的遗传和变异

教材要点全解

1.在研究动物的遗传和变异时，我们需要注意些什么？

解答：①尚未成熟的动物个体通常具有个头小、声音尖细等特征，这是生长发育的问题。②子代之间特征上的相同和差异也是遗传和变异。

2.为什么动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同呢？

解答：动物子代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同，这是遗传和变异共同作用的结果。

基础知识过关

一、选择题

1.俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这个现象指的是动物的（）。

A.繁殖方式

B.遗传

C.变异

2.“一猪生九子，一窝十个相”，这说明动物具有（）现象。

A.遗传

B.变异

C.适应环境

3.下列动物的本领，不是亲代遗传给子代的是（）。

A.蜜蜂采集花粉

B.蚂蚁靠触角传递信息

C.鹦鹉会说话

4.猫妈妈的毛色是黄白相间的，生下来的猫宝宝（）。

A.毛色一定是黄白相间的

B.毛色可能是黄白相间的

C.毛色一定不是黄白相间的

二、判断题

1.“天下乌鸦一般黑”，这说明乌鸦没有变异现象。（）

2.尚未成熟的小动物，个头没有妈妈高，声音也比较尖细，这些是动物的变异现象。（）

3.狗爸爸的皮毛是黑色的，狗妈妈的皮毛是黄色的，因此狗宝宝的皮毛不是黑色的就是黄色的。（）

4.五个一母所生的鸭宝宝既有相似点，也有不同之处，这属于动物的遗传和变异。（）

综合能力提升

三、阅读分析题

一位牧民在自家的一群长腿羊里，发现了一只腿短背长的羊。由于腿短，它跳不过羊圈篱笆，非常容易圈养。后来他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。

1.在一群长腿羊里，为什么会出现一只腿短背长的羊？请用本课所学知识解释。

2.这个牧民用这只腿短背长的羊培育出了一种新品种——安康羊，这利用了动物的什么现象呢？

四、实践探究题

奇妙小组要探究动物子代与亲代的异同，于是他们观察了一对哈士奇母子。下面是他们观察后的梳理结果，请据此回答问题。

1.从上面的图表中，奇奇发现亲代哈士奇和子代哈士奇的耳朵都向上竖起，这是________（填“遗传”或“变异”）作用的结果。

2.妙妙发现亲代哈士奇的眼睛是褐色的，子代哈士奇的眼睛却是蓝色的，下面对此分析有误的一项是（）。

A.这是动物的变异现象

B.这是动物的遗传现象

C.子代哈士奇的亲代（狗爸爸）的眼睛可能是蓝色的

3.奇妙小组通过观察和查阅资料，得出了这样的结论：动物子代与亲代非常相似，但也有一些________，这是________和________共同作用的结果。

参考答案：

【基础知识过关】

一、选择题

1.B

2.B

3.C【解析】遗传现象中，最令人惊讶的是生物天生具有的许多奇妙本能。像蜜蜂采集花粉，大雁具有辨别方向的本领，蚂蚁靠触角传递信息等，这些本能都是由亲代遗传给子代的。而鹦鹉天生是不会说话的，是后天经过人类反复教导才学会的，这不是亲代遗传给子代的。因此本题答案选C。

4.B

二、判断题

1.×

2.×

3.×【解析】遗传和变异是生物界普遍存在的现象，动物也具有遗传和变异的特性。狗爸爸的皮毛是黑色的，狗妈妈的皮毛是黄色的，那么小狗的皮毛可能遗传自爸爸，是黑色的；也可能遗传自妈妈，是黄色的；当然也有可能小狗的皮毛是其他颜色的，比如杂色等，这属于动物的变异现象。因此本题说法错误。

4.√

【综合能力提升】

三、阅读分析题

1.这属于动物的变异现象。长腿羊的子代发生了变异，进而出现了一只腿短背长的羊。

2.这利用了动物的遗传现象。

四、实践探究题

1.遗传

2.B

3.细微的不同遗传变异