3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

赵生勤老师课件别了，“不列颠尼亚”

１.复习新闻知识。２.了解特写消息与一般消息的异同。学习特写的表达技巧。３．品味本文庄重、含蓄的语言风格。４．体会本文标题的新颖学习目标

《别了，“不列颠尼亚”》是消息，报道香港历经沧桑之后回归祖国这一重大历史事件，反映了中国人民对维护国家主权、民族尊严和领土完整的不懈追求。《别了，“不列颜尼亚”》视角独特，抓住几个重要时刻，真实再现了香港回归祖国的历史画面。作品既有生动的现场感，又有厚重的历史感，阅读时要关注文中时间、场景的转换，重点把握将新闻事实和背景材料融为一体的写法。对作品中那些富有意味的细节，要反复品味，并思考其中体现的作者的情感与态度。学习提示

1、何时2、何地3、何人4、何事5、何因6、何果构成新闻的要素１、真：消息的事实必须真实。２、短：消息要求短。３、快：时效性４、活：消息要写得生动活泼，引人入胜。５、强：消息的强是指思想性和指导性要强。消息的特点

旗(qí)帜(zhì)掩(yǎn)映(yìng)瞩(zhǔ)目(mù)展(zhǎn)拓(tuò)冉(rǎn)冉(rǎn)升(shēng)起(qǐ)凝(níng)重(zhòng)注音

香港

本文结构标题:?别了,不列颠尼亚导语:(1)?英国撤离香港主体:(2-10)具体叙述英国殖民者的告别仪式结语:(11)大英帝国从海上来,又从海上去

特写往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。本文主体部分就是选取97香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请快速阅读课文，找出这几个场景。主体部分四个场景

第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。（第三自然段）

第二场景：6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。（第五自然段）

第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。（第八自然段）

第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。（第十自然段）

这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它们在文章中的作用。如：第4、7、11自然段。背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升降等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。背景材料

本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。概括本文的中心

香港紫荆花广场升旗仪式

中国政府为什么能成功地恢复对香港行使主权？拓展延伸

香港回归场面

香港会展中心

香港维多利亚港夜景

天安门广场庆祝香港回归

写一篇读后感，语言要简洁，能把感想写得有理有据。课后练笔