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第六单元教学计划
1.单元说明:
本单元课文主要是围绕“成长故事”这个专题进行编排的。主要由《小英雄雨来(节选)》、
《我们家的男子汉》《芦花鞋》3篇课文组成。本单元叙述了不同时期、不同人物的成长故事。
在学习时,我们要能借助小标题快速把握文章的主要内容,体会主要人物的品质、精神,从
人物身上汲取成长的力量。
2.单元重点:
学习怎样把握长文章的主要内容。3篇课文都很长,而且都是分成几个部分来写的。《
小英雄雨来节选》用序号来标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行
的方式。这样的写法,能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。只要把每个部分的主要
意思连起来,就可以了解课文的主要内容。
3.单元教学建议:
教学本单元课文,应该指导学生快速默读课文,学习用列小标题的方法把握课文的主要
内容。
4.教学要点和课时安排
内容教学要点课时教学建议
18.小英雄雨本课讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的21.用较快的速度默读课
来(节选)少年雨来为了掩护革命干部。机智地同敌文。
人作斗争的故事,故事情节紧凑而又丰富2.给每个部分列小标题,
多彩,跌峦起伏,将一位热爱祖国、不畏说说课文主要内容。
强敌的少年英雄展现在读者面前。
19*.我们家的本文介绍了我的小外甥的故事,重点是根21.快速默读课文。
男子汉据课文的小标题,概括课文内容。2.换标题,了解课文的内
容及作者表达的思想感
情。
20*.芦花鞋本文主要写青铜卖芦花鞋的故事,重点是21.默读课文,标小标题。
继续运用“小标题串联法”把握主要内容,2.弄清事物的由来,了解
探究“芦花鞋”的故事。作者表达的思想感情。。
口语交际本次口语交际题目《和朋友相处的秘诀》,11.根据讨论的目的,记录
重点是学会整理小组意见。重要信息。
2.分类整理小组意见,有
1
条理地汇报。
习作:我学会本次习作是写《我学会了________》,重点21.交流学做事情的经历
了________是写出学做事情的经历和体会。和体会。
2.写作并修改。
语文园地本次语文园地主要内容是交流如何抓住长21.学会积累好词好句。
文章的主要内容,学习用修改符号修改病2.小组合作探究法完成
句,体会比喻句的作用,理解积累古诗。练习。
重点是学习并仿写比喻句,理解并积累古
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