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第六单元教学计划

1.单元说明：

本单元课文主要是围绕“成长故事”这个专题进行编排的。主要由《小英雄雨来（节选）》、

《我们家的男子汉》《芦花鞋》3篇课文组成。本单元叙述了不同时期、不同人物的成长故事。

在学习时，我们要能借助小标题快速把握文章的主要内容，体会主要人物的品质、精神，从

人物身上汲取成长的力量。

2.单元重点：

学习怎样把握长文章的主要内容。3篇课文都很长，而且都是分成几个部分来写的。《

小英雄雨来节选》用序号来标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行

的方式。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。只要把每个部分的主要

意思连起来，就可以了解课文的主要内容。

3.单元教学建议：

教学本单元课文，应该指导学生快速默读课文，学习用列小标题的方法把握课文的主要

内容。

4.教学要点和课时安排

内容教学要点课时教学建议

18.小英雄雨本课讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的21.用较快的速度默读课

来（节选）少年雨来为了掩护革命干部。机智地同敌文。

人作斗争的故事，故事情节紧凑而又丰富2.给每个部分列小标题，

多彩，跌峦起伏，将一位热爱祖国、不畏说说课文主要内容。

强敌的少年英雄展现在读者面前。

19*.我们家的本文介绍了我的小外甥的故事，重点是根21.快速默读课文。

男子汉据课文的小标题，概括课文内容。2.换标题，了解课文的内

容及作者表达的思想感

情。

20*.芦花鞋本文主要写青铜卖芦花鞋的故事，重点是21.默读课文，标小标题。

继续运用“小标题串联法”把握主要内容，2.弄清事物的由来，了解

探究“芦花鞋”的故事。作者表达的思想感情。。

口语交际本次口语交际题目《和朋友相处的秘诀》，11.根据讨论的目的，记录

重点是学会整理小组意见。重要信息。

2.分类整理小组意见，有

1

条理地汇报。

习作：我学会本次习作是写《我学会了________》，重点21.交流学做事情的经历

了________是写出学做事情的经历和体会。和体会。

2.写作并修改。

语文园地本次语文园地主要内容是交流如何抓住长21.学会积累好词好句。

文章的主要内容，学习用修改符号修改病2.小组合作探究法完成

句，体会比喻句的作用，理解积累古诗。练习。

重点是学习并仿写比喻句，理解并积累古