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太阳的光和热;太阳的光和热;科学概念目标
1.许多光源在发光的时候也在发热，光强温度就高，光弱温度就低。
2.太阳是地球上最大的光源和热源，在给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。
3.在阳光的照耀下物品会升温。
4.长时间待在强烈的阳光下会对皮肤造成伤害，要做好防晒工作。;教学目标;猜谜语：;太阳在哪里？;新知讲解;太阳系在银河系中的位置;太阳系;你眼中的太阳是怎样的？;太阳是怎样的？;问题1：上面的小朋友在什么地方玩？
问题2：他们哪个最热？
问题3：为什么没有人说另外两个男同学热？
问题4：蹲着的小女孩在摸一块石头，你觉得这块石头摸起来会是什么感觉？;实验探究;活动：
（1）在阳光下、树荫下感受区别。
（2）摸一摸被阳光照射的物体，如体育设施、石头、地面和大树等。;实验探究：摸物体，感受同一问题的温度差异。;实验探究：晒太阳，猜一猜。;拓展一：其他光照在物体上，也能让物体温度升高吗？
猜测1：
猜测2：;课外拓展;实验验证：;光影游戏：;真想让太阳长上一对翅膀，
天上就多了一只太阳鸟；
让它在蓝天里自由飞翔，
一边飞，
一边自由地鸣叫。
长翅膀的太阳是我们的心，
把光和热送给所有的人。;1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）我们看天空，太阳很小，所以太阳比地球小。（）
（2）太阳会发光发热，这是太阳的特征之一。（）
（3）光越强烈，温度越高；光越弱，温度越低。（）
（4）只有太阳的光才会产生热度。（）
2.太阳有哪些基本特征？
太阳是圆球形的，会光发热。;随堂测验;1.在阳光强烈的时候外出要注意什么？;3.将以下4种材料放到太阳光下暴晒半小时。
木头石头铁勺衣服
（1）会烫手的是：
（2）易燃的物品是：;拓展活动：
在阳光强烈的日子里，和家人进行户外活动时，事先准备防晒用品。
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