3.2醇和酚第1课时教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docxVIP

3.2醇和酚第1课时教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是醇和酚。这部分内容位于2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3的第3.2节。具体内容包括醇和酚的定义、性质、分类和应用。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习醇和酚之前，学生已经掌握了有机化合物的基本概念，如碳氢化合物、氧化物等。此外，他们还了解了醇和酚的预备知识，如羟基的性质和反应。这些已有知识为学习醇和酚的性质和分类提供了基础。

在教学过程中，我将引导学生通过实验和观察来深入理解醇和酚的特点和区别。同时，通过解决实际问题，如醇和酚的应用，使学生能够将所学知识应用到实际情境中。通过本节课的学习，学生将能够掌握醇和酚的基本概念，了解它们的性质和分类，并能够分析实际问题中的醇和酚。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，强化科学思维方法，提升科学态度与责任，以及提高学生的实验技能。

在教学过程中，我将引导学生运用比较、归纳、演绎等思维方法，深入理解醇和酚的本质区别，提升他们的科学思维能力。同时，通过独立思考和合作讨论，学生将能够形成对醇和酚的全面认识，培养他们的科学态度与责任。

此外，本节课将通过实验操作，使学生掌握醇和酚的实验方法，提高他们的实验技能。在实验过程中，学生将学会观察现象、分析问题、解决问题，培养他们的实验操作能力和科学探究能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.醇和酚的定义及其分类。

2.醇和酚的性质，包括羟基的反应性质。

3.醇和酚在实际应用中的例子。

难点：

1.醇和酚的区别与联系。

2.醇和酚的性质的深层次理解，尤其是它们的反应机理。

3.实际问题中醇和酚的应用。

解决办法：

1.通过具体的例子和实验，让学生直观地感受醇和酚的区别与联系，从而加深理解。

2.通过引导学生进行比较、归纳、演绎等思维方法的训练，帮助学生深入理解醇和酚的性质和反应机理。

3.提供实际应用的案例，让学生通过解决实际问题来加深对醇和酚的理解。同时，鼓励学生在课堂上积极提问，及时解答学生的疑问，确保学生能够掌握重点，克服难点。

教学方法与策略

1.教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。讲授法用于向学生传授醇和酚的基本概念、性质和分类；讨论法用于引导学生探索醇和酚的区别与联系；案例研究法用于分析实际问题中的醇和酚；项目导向学习法用于培养学生的实践能力和创新意识。

2.教学活动设计

为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

（1）实验操作：让学生亲自动手进行醇和酚的实验，观察现象，分析问题，解决问题，从而加深对醇和酚性质的理解。

（2）小组讨论：将学生分成小组，让他们针对醇和酚的区别与联系展开讨论，鼓励他们提出自己的观点和看法，培养他们的团队协作能力和科学思维。

（3）案例分析：提供一些实际问题，让学生运用所学知识分析和解决这些问题，提高他们的实践能力。

（4）角色扮演：让学生扮演不同角色，如科学家、工程师等，模拟实际工作中的场景，培养他们的创新意识和科学态度。

3.教学媒体和资源

为了支持教学，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示醇和酚的基本概念、性质、分类和实验操作步骤，帮助学生直观地理解知识。

（2）视频：播放有关醇和酚实验操作和实际应用的视频，让学生更直观地了解实验过程和醇和酚在现实生活中的应用。

（3）在线工具：利用互联网资源，为学生提供相关的在线工具，如虚拟实验室、在线讨论区等，以便他们能够随时进行实验操作和交流讨论。

（4）实物模型：准备一些实物模型，如醇和酚的分子模型，帮助学生更好地理解抽象的概念。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《醇和酚》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过含有醇和酚的物质？”举例说明：比如，我们常用的酒精就是一种醇类物质，它在生活中有哪些应用呢？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索醇和酚的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解醇和酚的基本概念。醇是含有羟基的有机化合物，它广泛应用于化工、医药等领域。酚则是指羟基直接连接在苯环上的有机化合物，它具有较强的活性，常用于合成树脂、塑料等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了醇和酚在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调醇和酚的区别和性质这两个重点。对于难点部分，我