Unit5（第2课时）Grammar time Fun time(大单元教学课件) 六年级英语上册译林版三起.ppt

Funtime3首先，引导学生看Funtime的图片，回答问题。然后，逐一说出图片中的不同标识的含义。最后，学生通过掷骰子游戏，操练重点句型，掌握语言点。PartFuntimeLookandfindWhatsignscanyousee?Whatdotheymean?Don’tshout.Don’twalkonthegrass.Don’tpickflowers.Nolittering.Noparking.Noswimming.Don’tfeedtheanimals.Noclimbing.Noeatingordrinking.Don’trunhere.LookandsayFuntimeFuntimePlayagameS1:Whatdoesthesignmean?S2:Itmeans…2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。右边汽球可单独移动和放大，文字可编辑和删除，有单独动画这里可以输入单位/部门名称汇报人：八音魔琴互联网IT通信行业通用动态PPT模板译林版三起·六年级上册Unit5SignsGrammartimeFuntime核心素养语言能力学生能熟练掌握句型:“Whatdoesthissignmean?Itmeans…”并能用此句型来讨论标志的含义。文化意识学生能标识和遵守规则，使世界井然有序，更加美好。思维品质学生能通过归类总结的方法,学会如何给标志命名。学习能力学生能自主设计标志,并用英语来给他们命名。WarmupRevision1Grammartime2Funtime34ExpandExercises5目录ContentsSummaryHomeworkWarmupRevision1通过歌曲：Followtherules,课前热身，并让学生认真学习。然后，出示图片和关键词，帮助学生复习第一课时所学的story。PartWarmupLet’ssinganddo:Followtherules.Let’sreviewshoppingcentrewetfloorbecarefulRetellthetextaccordingtothekeywords.Let’sreviewjuiceshopwantlitterLet’sreviewbookshoptakejuiceintoeatordrinkFillintheblanks PlaceSignNameItmeansWet_____Theflooriswet.NolitteringWe____litter.No_____or_______Wecan’t____or____.No________Wecan’t______.shoppingcentrejuiceshopbookshoprestaurantflooreatingdrinkingsmokingcan’teatdrinksmokeLet’sreviewrestauranteatnoodlessmokeLet’splaysmokeNosmoking.Itmeansyoucan’tsmokehere.Grammartime2直接呈现Grammartime中的表格，分析归纳总结语言点。然后，通过两个学生活动，理解并运用语法要点。PartGrammartimeWhatdoesitmean?询问公共标识的含义问句中it是第三人称单数，故助动词要用does.如果问句中的主语是复数，助动词要用do.LookandfindItmeanstheflooriswet.youcan’teatordrinkthereyoucan’tsmokehereyoucan’tlitterhere答语：Itmeans+含义.主语it是第三人称单数，故谓语动词要用第三人称单数形式meansLookandfindNosmoking.litteringparkingeatingordrinking“No+动词