- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
3.1空气与氧气(第2课时)(教学教学设计)八年级科学下册同步备课系列(浙教版)
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:空气与氧气(第2课时)
2.教学年级和班级:八年级科学下册
3.授课时间:2课时(90分钟)
4.教学时数:2课时
二、教学目标
1.知识与技能:
(1)了解空气的组成及其体积分数;
(2)掌握氧气的实验室制法及收集方法;
(3)能够运用实验方法探究空气中氧气的含量。
2.过程与方法:
(1)通过实验观察和数据分析,培养学生的实验操作能力和观察能力;
(2)通过小组讨论和合作,培养学生的交流和合作能力。
3.情感态度价值观:
培养学生对科学的兴趣和好奇心,增强环保意识。
三、教学内容
1.空气的组成及其体积分数;
2.氧气的实验室制法及收集方法;
3.空气中氧气的含量实验。
四、教学步骤
1.引入新课:回顾上一节课的内容,引出本节课的主题——空气与氧气。
2.讲解空气的组成及其体积分数:通过PPT展示空气的组成图,讲解各成分的体积分数和作用。
3.氧气的实验室制法及收集方法:讲解氧气制取的原理,演示实验操作步骤,引导学生掌握氧气的收集方法。
4.空气中氧气的含量实验:学生分组进行实验,观察实验现象,记录数据,分析结果。
5.总结与拓展:总结本节课的主要内容,引导学生思考空气与人类生活的关系,提出课后探究题。
五、教学评价
1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习状态。
2.实验操作:评估学生在实验过程中的操作技能、观察能力和数据分析能力。
3.课后作业:检查学生的课后作业,了解学生对课堂内容的掌握程度。
六、教学资源
1.PPT:制作包含图片、图表、动画等多媒体资源的PPT,辅助教学。
2.实验器材:准备足够的实验器材,如集气瓶、试管、导管等。
3.课后作业:布置与本节课内容相关的课后作业,巩固学生所学知识。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识,通过实验观察和数据分析,使学生掌握空气的组成及其体积分数,氧气的实验室制法及收集方法,以及空气中氧气的含量实验。在实验过程中,学生将培养实验操作能力、观察能力、数据分析能力以及交流和合作能力,增强环保意识,激发对科学的兴趣和好奇心。通过本节课的学习,学生将能够在生活中更好地理解空气与人类生活的关系,提高科学素养。
重点难点及解决办法
重点:
1.空气的组成及其体积分数;
2.氧气的实验室制法及收集方法;
3.空气中氧气的含量实验。
难点:
1.氧气的实验室制法及收集方法的具体操作;
2.空气中氧气的含量实验的数据分析和解释。
解决办法:
1.对于空气的组成及其体积分数,可以通过PPT展示图表和实例,生动形象地讲解,让学生直观地理解;
2.对于氧气的实验室制法及收集方法,可以进行现场演示实验,并引导学生亲自动手操作,通过实践掌握操作要领;
3.对于空气中氧气的含量实验,可以组织学生分组进行实验,引导学生观察实验现象,指导他们正确记录数据,并引导他们进行分析讨论,从而理解实验结果的含义。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《八年级科学下册》教材,以及与本节课相关的学习资料。
2.辅助材料:
a.准备与空气的组成、氧气的实验室制法及收集方法相关的图片、图表、视频等多媒体资源;
b.准备实验操作步骤的解释和说明,以帮助学生更好地理解实验过程。
3.实验器材:
a.准备足够的集气瓶、试管、导管、胶皮塞、火柴、酒精灯等实验器材;
b.确保实验器材的完整性和安全性,检查是否有损坏或遗漏的器材;
c.准备一定量的澄清石灰水,用于检验二氧化碳的产生。
4.教室布置:
a.根据教学需要,布置教室环境,设置分组讨论区和实验操作台;
b.确保每个实验操作台都配备足够的实验器材;
c.在教室中设置展示区,用于展示学生的实验成果和报告。
5.课后作业:准备与本节课内容相关的课后作业,巩固学生所学知识。
6.教学PPT:制作包含图片、图表、动画等多媒体资源的PPT,辅助教学。
7.安全注意事项:向学生讲解实验过程中的安全注意事项,如佩戴防护眼镜、手套等。
8.环保意识教育:在实验过程中,引导学生注意环保,如正确处理实验废弃物等。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《空气与氧气》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要呼吸新鲜空气的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索空气与氧气的奥秘。
二、新课讲授(用时10分
您可能关注的文档
- 三年级语文下册 第四单元 14 蜜蜂第2课时教案 新人教版.docx
- 第十九章 第14课时 课题学习 选择方案 教学设计 2023-—2024学年人教版数学八年级下册.docx
- 第一课 假期有收获 第二课时(教学设计)-二年级上册道德与法治.docx
- 一年级道德与法治下册 第三单元 自救自护我能行 第8课《不玩火 防触电》教案 苏教版.docx
- 第2课学会宽容第二课时拥有一颗宽容心 (教学设计)-部编版道德与法治六年级下册.docx
- 校园防火(教学设计)小学拓展通用版.docx
- 2024-2025学年高中语文 第四单元 有无相生教案3 新人教版选修《先秦诸子选读》.docx
- 北京冬奥会项目与平衡协调练习(教学设计)人教版体育五年级上册.docx
- 2023二年级数学上册 三 表内乘法(一)第2课时 1-4的乘法口诀教案 苏教版.docx
- 1.1数据及其特征教学设计2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1.docx
最近下载
- 五年级劳动教学计划.docx VIP
- GJB9001C-2017管理手册、程序文件及表格汇编.doc
- 部编版语文三年级上册第1课《大青树下的小学》PPT课件.pptx
- 第10课《爬山虎的脚》第二课时(教学设计)四年级语文上册(统编版五四制).docx
- 39-风湿病科--浊瘀痹(痛风性关节炎)中医诊疗方案(2017年版)(1).pdf
- 中建集团一手册一方案六意见宣讲会测试题.doc VIP
- DB32_T 2948-2016水利工程卷扬式启闭机检修技术规程.docx
- 2022年北京市门头沟区2022届初三二模英语试题卷(附答案).docx
- SNT 4233-2021 进境牛羊指定隔离检疫场建设规范.pdf
- 重庆中医药学院招聘考试真题2024.docx
文档评论(0)