7.1.1 有机化合物中碳原子的成键特点、烷烃的结构（教学设计）2023-2024学年高一化学同步教学教学设计+习题（人教版2019必修第二册）.docx

7.1.1有机化合物中碳原子的成键特点、烷烃的结构（教学设计）2023-2024学年高一化学同步教学教学设计+习题（人教版2019必修第二册）

授课内容

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教学内容

本节课的教学内容来自于人教版2019必修第二册，第七章第一节的第一部分，主要涉及有机化合物中碳原子的成键特点以及烷烃的结构。具体内容包括：

1.碳原子的成键特点：四价键、碳碳键的多样性、碳氢键的形成等。

2.烷烃的结构：正构烷烃、异构烷烃、烷烃的命名原则等。

本节课的内容是学生进一步理解有机化学的基础，对于学生掌握有机化合物的结构和性质具有重要意义。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学探究与创新意识：通过观察和分析碳原子成键特点的实验现象，培养学生的观察能力和实验操作能力，激发学生的创新意识。

2.科学思维与科学方法：通过学习碳原子成键特点和烷烃结构的知识，培养学生运用科学思维解决问题，掌握科学方法的能力。

3.科学态度、情感与价值观：通过学习有机化合物的结构和性质，使学生认识到有机化学在生活和科学研究中的重要性，培养学生的科学态度和情感。

4.化学知识与技能：掌握有机化合物中碳原子的成键特点和烷烃的结构，提高学生的化学知识水平和技能。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容主要包括碳原子的成键特点和烷烃的结构。具体重点内容如下：

（1）碳原子的成键特点：理解碳原子四价键的性质，掌握碳碳键的多样性，以及碳氢键的形成过程。

（2）烷烃的结构：掌握正构烷烃、异构烷烃的结构特点，以及烷烃的命名原则。

（3）有机化合物结构与性质的关系：理解有机化合物的结构对其性质的影响，掌握常见有机化合物的性质。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括：

（1）碳原子的成键特点：理解碳原子四价键的性质，以及碳碳键的多样性。这对学生来说较为抽象，需要借助实验和图像进行讲解。

（2）烷烃的结构：掌握正构烷烃、异构烷烃的结构特点，以及烷烃的命名原则。学生容易混淆不同类型的烷烃结构，需要通过大量的示例进行讲解和练习。

（3）有机化合物结构与性质的关系：理解有机化合物的结构对其性质的影响，掌握常见有机化合物的性质。学生需要将抽象的结构与具体的性质联系起来，具有一定的挑战性。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生通过实验、观察、思考、讨论等方式，逐步理解和掌握相关知识，提高学生的学习效果。同时，通过布置相应的习题和案例分析，帮助学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：在讲解碳原子的成键特点和烷烃的结构时，教师可以通过生动的讲解，结合实验现象和图像，引导学生理解有机化合物的结构和性质。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对有机化合物结构与性质关系的理解，促进学生之间的互动和思考。

3.实验法：安排实验活动，让学生亲身体验碳原子的成键特点和烷烃的结构，通过观察和操作，加深学生对知识的理解和记忆。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和教学视频，生动展示碳原子的成键特点和烷烃的结构，通过图像和动画，帮助学生直观地理解知识点。

2.教学软件：运用教学软件进行互动式教学，通过提问、答题等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.虚拟实验室：利用虚拟实验室软件，学生可以模拟有机化合物的合成和性质实验，提供学生自主探索和实践的机会，增强学生的实验操作能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕有机化合物中碳原子的成键特点和烷烃的结构，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解有机化合物中碳原子的成键特点和烷烃的结构知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解有机化合物中碳原子的成键特点和烷烃的结构，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出有机化合物中碳原子的成键特点和烷烃的结构，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解