2024-2025学年高中政治 第2单元 探索世界与追求真理 第6课 求索真理的历程 第2框 在实践中追求和发展真理教案 新人教版必修4.docxVIP

2024-2025学年高中政治第2单元探索世界与追求真理第6课求索真理的历程第2框在实践中追求和发展真理教案新人教版必修4

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年高中政治第2单元探索世界与追求真理的第6课求索真理的历程的第2框在实践中追求和发展真理。本节课主要讲述了以下几个方面的内容：

1.真理的客观性：通过讲解真理的含义和特点，使学生理解真理是客观存在的，是不以人的意志为转移的。

2.实践与真理的关系：讲解实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践的检验，才能证明真理的正确性。

3.追求和发展真理的过程：介绍人类在实践中不断追求和发展真理的过程，包括认识事物的本质、规律等。

4.正确对待错误和挫折：教育学生面对错误和挫折时要保持冷静和理性，从中吸取教训，不断完善自己的认识。

5.培养创新精神：鼓励学生在追求真理的过程中要敢于创新，勇于突破前人的成果，不断推动科学的发展。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.理论联系实际：通过讲解真理的客观性和实践与真理的关系，培养学生将理论知识与实际生活相结合的能力，提高学生的实践操作能力。

2.批判性思维：引导学生对错误和挫折进行理性分析，培养学生敢于质疑、勇于批判的思维习惯，提高学生的独立思考能力。

3.创新意识：在讲解追求和发展真理的过程中，鼓励学生敢于突破前人的成果，培养学生的创新意识和创新能力。

4.科学精神：通过本节课的学习，使学生树立科学的世界观和方法论，培养学生严谨治学、追求真理的科学精神。

5.价值引领：教育学生在面对错误和挫折时，要有正确的价值观指引，坚定信念，不断追求和发展真理，为人类社会的进步贡献力量。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）真理的客观性：让学生理解真理是客观存在的，是不以人的意志为转移的。例如，通过讲解自然规律的普遍性和必然性，使学生认识到真理的客观性。

（2）实践与真理的关系：让学生明白实践是检验真理的唯一标准。例如，通过分析历史上一些科学家通过实践验证理论的过程，让学生深刻理解实践与真理的关系。

（3）追求和发展真理的过程：引导学生了解人类在实践中不断追求和发展真理的过程。例如，通过讲解物理学、生物学等学科的发展历程，使学生认识到追求和发展真理的艰辛和曲折。

（4）正确对待错误和挫折：教育学生面对错误和挫折时要保持冷静和理性，从中吸取教训。例如，通过分析一些伟大科学家在研究中经历的失败和挫折，让学生学会正确对待错误和挫折。

（5）培养创新精神：鼓励学生在追求真理的过程中要敢于创新，勇于突破前人的成果。例如，通过讲解一些创新性成果背后的故事，激发学生的创新意识。

2.教学难点

（1）真理的客观性：让学生理解真理不受人的意志影响，这需要学生具备较强的抽象思维能力。例如，通过讲解相对论和量子力学等前沿科学理论，帮助学生理解真理的客观性。

（2）实践与真理的关系：让学生明白实践是检验真理的唯一标准，这需要学生将理论知识与实际生活相结合。例如，通过分析一些社会现象，让学生理解实践与真理的关系。

（3）追求和发展真理的过程：引导学生了解人类在实践中不断追求和发展真理的过程，这需要学生具备较强的历史和文化素养。例如，通过讲解一些伟大科学家的事迹，使学生了解追求和发展真理的艰辛和曲折。

（4）正确对待错误和挫折：教育学生面对错误和挫折时要保持冷静和理性，这需要学生具备较强的心理素质。例如，通过分析一些伟人在挫折中成长的故事，让学生学会正确对待错误和挫折。

（5）培养创新精神：鼓励学生在追求真理的过程中要敢于创新，这需要学生具备较强的创新能力和勇气。例如，通过讲解一些创新性成果背后的故事，激发学生的创新意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握真理的客观性、实践与真理的关系、追求和发展真理的过程等理论知识。在讲解过程中，教师可以通过生动的例子和实际案例，使学生更好地理解和掌握知识。

2.讨论法：组织学生就真理的客观性、实践与真理的关系等主题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的批判性思维和创新意识。

3.案例分析法：通过分析一些历史上和现实中的实例，使学生更加深入地理解真理的客观性和实践与真理的关系。例如，可以分析一些科学家通过实践验证理论的过程，让学生深刻理解实践与真理的关系。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备，展示与教学内容相关的图片、视频等资料，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。例如，在讲解实践与真理的关系时，可以播放一些科学家进行实验和探索的纪录片，使学生更加直观地理解实践的重要性。

2.教学软件：运用教学软件，进行互动式教学，提高学生的参与度和积极性。例如，