《第11课 探秘人脸签到系统——初识人脸识别》名师教案.docxVIP

学而优教有方

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教学内容

《初识人脸识别》

教学目标

1、了解人脸识别技术的基本原理。

2、了解人脸签到系统的工作过程和原理。

教学重点

如何利用人工智能平台获取资料和解决方案。

教学难点

如何人脸签到系统的基本工作流程。

教学准备

多媒体电脑

课时安排

第1课时

教学过程

教师活动

学生活动

批注

教学导入：

目前，人脸识别技术得到了较为广泛的应用。在学校的选修课签到、开放日活动管理、社会实践活动管理等活动场景中，人脸签到系统不仅节省了时间，还可以杜绝漏签、替签的现象，有效保证了活动的秩序和安全，今天我们将一起来探究人脸签到系统的秘密。

活动过程：

利用人工智能平台获取知识与资料。

以百度人工智能开放平台为例，初步了解人脸签到系统的运行过程。通过流程图、思维导图等方式，简单绘制人脸签到解决方案的流程。

利用人工智能平台为会议设计人脸签到系统。

确定会议主题

设计报名信息

设置签到信息

完成人脸签到系统的设置

测试人脸签到系统。

报名测试

邀请小组成员利用移动终端扫描二维码或在计算机上打开报名地址链接报名，在会议后台的设置界面观察报名是否成功。

人脸签到测试

在进行签到测试的过程中，使用一台平板电脑作为签到硬件，在其上安装人脸签到应用程序，通过应用程序的扫一扫命令，扫描相关会议的登录开启会议，进行人脸签到。

数据收集

通过“用户数据”的导出命令导出用户签到信息，将导出的数据存储为EXCEL文件，偏于对数据进行统计和分析。

学生进行分组讨论

确定小组的主题

完成设计方案和设置

小组成员进行测试

学生自主学习，分工协作。

培养学生的团队意识。

在大数据时代，培养学生分析与收集数据的能力，总结归纳。

教学反思

人脸识别在现代社会中，不管是工作还是生活中应用都十分广泛、我们可以通过初识人工智能中的人脸识别激发学生对高新科技所带来的魅力产生兴趣。从而为学生提供良好的信息素养。