5应对自然灾害 教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册 统编版.docxVIP

5应对自然灾害教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自道德与法治六年级下册统编版，主要围绕“应对自然灾害”这一主题进行。教材中包含了关于自然灾害的种类、特点以及如何预防和应对各种自然灾害的知识。具体内容包括：

1.自然灾害的定义和种类：地震、洪水、台风、山体滑坡等。

2.自然灾害的特点：突发性、破坏性、不可预测性等。

3.预防和应对自然灾害的方法：如地震时的紧急避险措施，洪水来临时的逃生方法等。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要从以下几个方面进行分析：

1.灾害防范意识：通过学习，学生能够了解自然灾害的种类和特点，增强对自然灾害的警觉性，提高灾害防范意识。

2.自我保护和自救能力：学生应学会在自然灾害发生时，采取正确的紧急避险和逃生方法，提高自身的生存能力和自救能力。

3.社会责任感和公民意识：学生应认识到在面对自然灾害时，每个人的行动都关系到自己和他人的生命安全，培养积极参与灾害防范和救援工作的责任感。

4.批判性思维和问题解决能力：学生能够通过对自然灾害预防和应对方法的学习，培养批判性思维，提高分析和解决问题的能力。

5.团队合作和沟通协作能力：在模拟灾害应对的活动中，学生能够学会与他人合作，提高沟通协作能力，增强团队精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）自然灾害的种类和特点：地震、洪水、台风、山体滑坡等自然灾害的定义和特点，理解自然灾害的突发性、破坏性、不可预测性等。

（2）预防和应对自然灾害的方法：如地震时的紧急避险措施，洪水来临时的逃生方法等，掌握正确的应对自然灾害的方法。

（3）灾害防范意识：增强对自然灾害的警觉性，提高灾害防范意识，认识到每个人在灾害面前都有责任和义务保护自己和他人的生命安全。

（4）团队合作和沟通协作能力：在模拟灾害应对的活动中，学会与他人合作，提高沟通协作能力，增强团队精神。

2.教学难点：

（1）自然灾害的种类和特点：自然灾害的种类繁多，特点各异，学生需要理解和区分各类自然灾害，掌握其特点，这对学生来说是一个难点。

（2）预防和应对自然灾害的方法：学生在理解和掌握各种自然灾害的预防和应对方法上可能存在困难，如地震时的紧急避险措施、洪水来临时的逃生方法等，需要通过实际操作和模拟演练来加深理解和记忆。

（3）灾害防范意识和自我保护意识：学生在面对自然灾害时，可能缺乏警觉性和防范意识，需要通过案例分析和讨论，引导学生树立正确的灾害防范意识和自我保护意识。

（4）团队合作和沟通协作能力：学生在模拟灾害应对的活动中，可能存在沟通不畅、协作不默契的问题，需要教师指导和演练，帮助学生提高团队合作和沟通协作能力。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、电脑、音响等。

-白板和记号笔，用于板书和重点信息的展示。

-教学课件和教案资料，用于指导和辅助教学。

-灾害防范和安全教育相关的道具和器材，如安全帽、救生衣等。

2.课程平台：

-校园学习管理系统，用于发布课程资料、作业和测试。

-网络教学平台，提供在线学习资源和互动交流的空间。

3.信息化资源：

-灾害防范和应对的教学视频和纪录片，用于直观展示自然灾害的情况和应对方法。

-相关的在线文章和研究报告，提供更多的学习资料和信息。

-灾害应急模拟软件或应用程序，用于模拟灾害发生时的应对情况，增强学生的实践能力。

4.教学手段：

-小组讨论和合作活动，鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

-角色扮演和模拟演练，让学生亲身体验并学习如何应对自然灾害。

-问题解决和批判性思维的练习，引导学生思考和分析灾害应对的方法和策略。

-反馈和评价机制，及时了解学生的学习情况和进展，进行针对性的指导和支持。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“应对自然灾害”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“应对自然灾害”的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“应对自然灾害”教学目标和“应对自然灾害”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“应对自然灾害”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“应对自然灾害”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“应对自然灾害”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“自然灾害的种类和特点”，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“应对自然灾害”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确