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开心跳绳（教学设计）通用版体育一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

开心跳绳（教学设计）通用版体育一年级上册

教学内容

《开心跳绳》是通用版体育一年级上册的一章节，主要内容包括跳绳的基本技巧、跳绳的多种玩法以及跳绳时的安全注意事项。本章节通过跳绳这一运动，旨在培养学生的协调性、灵活性和团队合作精神，同时也让他们在运动中体验到快乐和挑战。具体的教学内容有：

1.跳绳的基本技巧：如何正确握绳、甩绳、跳入和跳出，以及如何保持身体平衡和协调。

2.跳绳的多种玩法：单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳以及一些有趣的跳绳组合。

3.跳绳时的安全注意事项：选择合适的跳绳场地、穿着舒适的服装和鞋子、避免跳绳时的危险动作等。

核心素养目标

本章节的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。

1.运动能力：通过学习跳绳的基本技巧和多种玩法，提高学生的协调性、灵活性和团队合作能力，使其能够熟练地跳绳并参与集体活动。

2.健康行为：培养学生正确的运动姿势和跳绳习惯，注重运动安全，教育学生合理安排运动时间和强度，以促进身心健康。

3.体育品德：培养学生积极向上的体育精神，克服困难、勇于挑战自我的意志品质，以及尊重他人、团队合作和公平竞争的道德观念。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）跳绳的基本技巧：正确握绳、甩绳、跳入和跳出，以及保持身体平衡和协调。

举例：教师通过示范和讲解，让学生掌握握绳的位置和力度，甩绳的节奏和力度，以及跳入和跳出的时机。

（2）跳绳的多种玩法：单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳以及一些有趣的跳绳组合。

举例：教师展示单人跳绳的各种花样，如交叉跳、转身跳等；双人跳绳的配合技巧，如左右跳、前后跳等；多人跳绳的队形变化和配合。

（3）跳绳时的安全注意事项：选择合适的跳绳场地、穿着舒适的服装和鞋子、避免跳绳时的危险动作等。

举例：教师强调跳绳场地应平坦、宽敞，避免障碍物；穿着轻便、透气的服装和合适的鞋子；教育学生避免在跳绳过程中做危险动作，如翻滚、跳跃等。

2.教学难点

（1）跳绳的基本技巧：掌握正确的握绳、甩绳、跳入和跳出的时机和力度。

举例：学生在学习过程中容易握绳过紧或过松，导致跳绳不稳定；甩绳的节奏和力度不易掌握，影响跳绳的连续性。

（2）跳绳的多种玩法：熟练掌握各种跳绳玩法和组合，提高协调性和团队合作能力。

举例：学生在进行双人跳绳时，不易掌握配合的时机和力度；多人跳绳时，队形变化和配合具有一定的挑战性。

（3）跳绳时的安全注意事项：养成良好的跳绳习惯，避免跳绳过程中的安全事故。

举例：学生在跳绳过程中容易忽视安全事项，如场地不平、穿着不适合的服装和鞋子等，可能导致受伤。

针对以上难点，教师应采取有针对性的教学方法，如分组练习、示范引导、学生互相纠正等，帮助学生突破难点，掌握跳绳技巧。同时，注重学生在练习过程中的安全，确保教学顺利进行。

教学方法与手段

教学方法：

1.示范法：教师通过亲自示范跳绳的各种技巧和玩法，让学生直观地了解正确的动作要领，从而提高学生的学习效果。

2.练习法：学生在教师的指导下，通过反复练习跳绳的基本技巧和多种玩法，巩固所学知识，提高运动能力。

3.游戏法：教师设计一些有趣的跳绳游戏，让学生在游戏中体验跳绳的乐趣，培养学生的团队合作精神和体育品德。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放跳绳的教学视频，让学生通过视觉和听觉的双重感官体验，更好地掌握跳绳技巧。

2.教学软件：运用教学软件设计跳绳的学习任务和练习环节，让学生在互动和反馈的过程中，提高学习效果。

3.跳绳器材：提供充足的跳绳器材，让学生在实际操作中练习跳绳，增强学生的动手能力和实践能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《开心跳绳》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《开心跳绳》内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《开心跳绳》教学目标和《开心跳绳》重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《开心跳绳》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《开心跳绳》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入跳绳学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的跳绳内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为跳绳新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解跳绳的基本技巧、多种玩法以及安全注意事项，结合实例帮助学生理解。

突出跳绳教学重点，强调跳绳教学难点，通过对比、归纳