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开心跳绳(教学设计)通用版体育一年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
开心跳绳(教学设计)通用版体育一年级上册
教学内容
《开心跳绳》是通用版体育一年级上册的一章节,主要内容包括跳绳的基本技巧、跳绳的多种玩法以及跳绳时的安全注意事项。本章节通过跳绳这一运动,旨在培养学生的协调性、灵活性和团队合作精神,同时也让他们在运动中体验到快乐和挑战。具体的教学内容有:
1.跳绳的基本技巧:如何正确握绳、甩绳、跳入和跳出,以及如何保持身体平衡和协调。
2.跳绳的多种玩法:单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳以及一些有趣的跳绳组合。
3.跳绳时的安全注意事项:选择合适的跳绳场地、穿着舒适的服装和鞋子、避免跳绳时的危险动作等。
核心素养目标
本章节的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。
1.运动能力:通过学习跳绳的基本技巧和多种玩法,提高学生的协调性、灵活性和团队合作能力,使其能够熟练地跳绳并参与集体活动。
2.健康行为:培养学生正确的运动姿势和跳绳习惯,注重运动安全,教育学生合理安排运动时间和强度,以促进身心健康。
3.体育品德:培养学生积极向上的体育精神,克服困难、勇于挑战自我的意志品质,以及尊重他人、团队合作和公平竞争的道德观念。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)跳绳的基本技巧:正确握绳、甩绳、跳入和跳出,以及保持身体平衡和协调。
举例:教师通过示范和讲解,让学生掌握握绳的位置和力度,甩绳的节奏和力度,以及跳入和跳出的时机。
(2)跳绳的多种玩法:单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳以及一些有趣的跳绳组合。
举例:教师展示单人跳绳的各种花样,如交叉跳、转身跳等;双人跳绳的配合技巧,如左右跳、前后跳等;多人跳绳的队形变化和配合。
(3)跳绳时的安全注意事项:选择合适的跳绳场地、穿着舒适的服装和鞋子、避免跳绳时的危险动作等。
举例:教师强调跳绳场地应平坦、宽敞,避免障碍物;穿着轻便、透气的服装和合适的鞋子;教育学生避免在跳绳过程中做危险动作,如翻滚、跳跃等。
2.教学难点
(1)跳绳的基本技巧:掌握正确的握绳、甩绳、跳入和跳出的时机和力度。
举例:学生在学习过程中容易握绳过紧或过松,导致跳绳不稳定;甩绳的节奏和力度不易掌握,影响跳绳的连续性。
(2)跳绳的多种玩法:熟练掌握各种跳绳玩法和组合,提高协调性和团队合作能力。
举例:学生在进行双人跳绳时,不易掌握配合的时机和力度;多人跳绳时,队形变化和配合具有一定的挑战性。
(3)跳绳时的安全注意事项:养成良好的跳绳习惯,避免跳绳过程中的安全事故。
举例:学生在跳绳过程中容易忽视安全事项,如场地不平、穿着不适合的服装和鞋子等,可能导致受伤。
针对以上难点,教师应采取有针对性的教学方法,如分组练习、示范引导、学生互相纠正等,帮助学生突破难点,掌握跳绳技巧。同时,注重学生在练习过程中的安全,确保教学顺利进行。
教学方法与手段
教学方法:
1.示范法:教师通过亲自示范跳绳的各种技巧和玩法,让学生直观地了解正确的动作要领,从而提高学生的学习效果。
2.练习法:学生在教师的指导下,通过反复练习跳绳的基本技巧和多种玩法,巩固所学知识,提高运动能力。
3.游戏法:教师设计一些有趣的跳绳游戏,让学生在游戏中体验跳绳的乐趣,培养学生的团队合作精神和体育品德。
教学手段:
1.多媒体教学:利用多媒体设备播放跳绳的教学视频,让学生通过视觉和听觉的双重感官体验,更好地掌握跳绳技巧。
2.教学软件:运用教学软件设计跳绳的学习任务和练习环节,让学生在互动和反馈的过程中,提高学习效果。
3.跳绳器材:提供充足的跳绳器材,让学生在实际操作中练习跳绳,增强学生的动手能力和实践能力。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解《开心跳绳》的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习《开心跳绳》内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确《开心跳绳》教学目标和《开心跳绳》重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保《开心跳绳》教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习《开心跳绳》的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入跳绳学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的跳绳内容,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为跳绳新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解跳绳的基本技巧、多种玩法以及安全注意事项,结合实例帮助学生理解。
突出跳绳教学重点,强调跳绳教学难点,通过对比、归纳
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