8.3.2球的外接内切问题教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.docx

8.3.2球的外接内切问题教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册，第八章第3节“球的外接内切问题”。在此之前，学生已经学习了球的性质、圆的性质以及几何图形的对称性等知识。本节课的主要内容是球的外接内切问题的判定与性质，通过探究球与圆柱、圆锥等几何体的位置关系，培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

本节课的教学重点是球的外接内切问题的判定方法以及相关性质。教学难点是理解球与圆柱、圆锥等几何体的位置关系，并能运用所学知识解决实际问题。在教学过程中，教师应注重引导学生通过观察、操作、思考、表达和交流等活动，提高学生的数学素养和创新能力。同时，结合生活中的实际例子，让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括逻辑推理、空间想象、数学建模和数学交流四个方面。通过学习球的外接内切问题，学生能够提高空间想象能力，通过观察和操作，理解球与圆柱、圆锥等几何体的位置关系。同时，通过解决问题，学生能够提升数学建模的能力，将所学知识应用于实际问题中。在探究过程中，学生将发展数学交流能力，通过表达和交流，增强合作意识。此外，本节课还将引导学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，提升学生的数学素养和创新能力。

三、重点难点及解决办法

重点：球的外接内切问题的判定方法以及相关性质。

难点：理解球与圆柱、圆锥等几何体的位置关系，并能运用所学知识解决实际问题。

解决办法：

1.利用多媒体展示球与圆柱、圆锥等几何体的图像，帮助学生直观理解它们之间的位置关系。

2.通过实际操作，让学生亲自剪切和拼接几何体，增强空间想象力。

3.提供一系列具有代表性的例题，引导学生运用所学知识解决问题，巩固所学内容。

4.组织小组讨论，鼓励学生分享解题思路和经验，互相学习，共同进步。

5.教师在课堂中进行针对性讲解，解答学生疑问，确保学生对重点知识的理解和掌握。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学生的学习特点，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在讲解球的外接内切问题的判定方法和性质时，教师通过口头叙述，清晰地传达知识点，引导学生理解并掌握。

（2）案例研究法：教师提供具有代表性的例题，让学生分析、讨论并解决，从而培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

（3）小组讨论法：在探究球与圆柱、圆锥等几何体的位置关系时，组织学生进行小组讨论，鼓励分享解题思路和经验，培养学生的合作意识和沟通能力。

（4）实验法：让学生亲自剪切和拼接几何体，通过实际操作增强空间想象力，提高对球的外接内切问题的理解。

2.设计具体的教学活动

（1）导入新课：通过展示生活中的实例，如体育用品中的篮球、足球等，引出球的外接内切问题，激发学生学习兴趣。

（2）新课讲解：运用多媒体课件，直观展示球与圆柱、圆锥等几何体的位置关系，引导学生理解球的外接内切问题的判定方法及性质。

（3）例题讲解与练习：挑选具有代表性的例题，进行讲解，然后让学生进行练习，巩固所学知识。

（4）小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享解题思路和经验，互相学习，共同进步。

（5）课堂小结：教师引导学生总结本节课所学内容，巩固记忆。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作多媒体课件，展示球与圆柱、圆锥等几何体的位置关系，便于学生直观理解。

（2）视频：播放相关几何体的动画视频，帮助学生更好地理解球的外接内切问题。

（3）在线工具：利用在线几何绘图工具，让学生自主探究球与圆柱、圆锥等几何体的位置关系。

（4）实物体：准备一些实体的球、圆柱、圆锥等几何体模型，让学生亲自操作，增强空间想象力。

（5）练习题库：收集和编写一系列具有针对性的练习题，供学生课堂练习和课后巩固。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《球的外接内切问题》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过篮球、足球等球类运动中，球与篮筐、球门等障碍物的关系？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索球的外接内切问题的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解球的外接内切问题的基本概念。球的外接内切问题是指在一个几何体中，找到一个球，使得这个球与几何体的每个面都恰好相切。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了球的外接内切问题在实际中的应用，以及它