山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第一周第2课时教案.docxVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育 第一周第2课时教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育第一周第2课时教案

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、教材分析

本节课为山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级体育课程,主题为第一周第2课时教案。课程内容主要围绕篮球基本技巧教学展开,包括篮球运球、传球、投篮等技术的练习与指导。教材以《山东省初中体育课程标准》为依据,结合学校教学实际,以提高学生体育技能和增强体质为目标,注重篮球基本技巧的训练,培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

本节课的教学内容与课本紧密相连,以篮球基本技巧为主线,通过教师示范、学生练习、分组竞赛等形式,使学生在实践中掌握篮球技巧,提高运动能力。在教学过程中,教师将注重学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在篮球运动中找到适合自己的位置,体验运动的乐趣。同时,本节课还将强调团队协作,培养学生的集体荣誉感和竞技体育精神。

二、核心素养目标分析

本节课以提升学生核心素养为目标,根据新教程要求,将体育课程与学生全面发展相结合,注重培养学生的运动能力、团队合作、社会适应和创新思维等核心素养。

1.运动能力:通过篮球基本技巧的教学,使学生能够熟练掌握篮球运球、传球、投篮等基本技能,提高学生的运动能力,培养良好的身体素质。

2.团队合作:在教学过程中,强调团队协作,培养学生之间的默契与配合,使学生在篮球运动中学会与他人共同完成任务,培养集体荣誉感和团队精神。

3.社会适应:通过篮球比赛和竞技活动,使学生学会面对挑战和压力,培养学生勇敢、顽强、自信的品质,增强学生适应社会的能力。

4.创新思维:鼓励学生在篮球运动中发挥自己的想象力和创造力,尝试新的技巧和战术,培养学生的创新思维和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要体现在以下几个方面:

1.篮球基本技巧的掌握:包括运球、传球、投篮等技术的正确姿势和动作要领。

2.团队合作与战术应用:学生如何在比赛中合理运用技巧,与队友协作,形成有效战术。

3.竞技状态与心理素质:学生在比赛中的心理压力调适,以及如何保持良好的竞技状态。

解决办法:

1.针对篮球基本技巧的掌握,通过教师示范、学生跟随练习、分组练习等多种方式,让学生在实践中掌握技巧,教师及时纠正动作不规范的地方,帮助学生形成正确的动作记忆。

2.对于团队合作与战术应用,教师应组织学生进行分组对抗练习,引导学生学会观察场上形势,主动与队友沟通,提高团队协作能力和战术应用能力。

3.针对竞技状态与心理素质,教师可以在教学过程中穿插心理辅导,帮助学生学会调整心态,应对比赛中的压力。同时,通过模拟比赛等形式,让学生在实战中锻炼心理素质,增强自信心。

四、教学资源

1.软硬件资源:篮球场、篮球、计时器、音响设备、标志物、战术板。

2.课程平台:学校体育课程管理系统、篮球教学视频资源库。

3.信息化资源:篮球教学课件、教学视频、网络教学资源。

4.教学手段:讲解法、示范法、练习法、分组教学法、比赛法、心理辅导法。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕篮球基本技巧,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解篮球基本技巧的知识点。

-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

-帮助学生提前了解篮球基本技巧课题,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出篮球基本技巧课题,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:详细讲解篮球基本技巧的知识点,结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握篮球基本技巧。

-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。

学生活动:

-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验篮球基本技巧的应用。

-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解篮球基

您可能关注的文档

文档评论(0)

liulaoshi173 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档