（最新）24年秋统编二年级语文上册12 坐井观天（精品课件）.pptx

第1课时;故事导入;;你在哪儿见过这个字？;自由读课文，读准字音，读通课文。

青蛙和小鸟分别在什么地方？;在“一口井”上张贴青蛙和小鸟的图片，标出他们的位置。;朗读青蛙和小鸟的对话。;青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”;青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”;整体感知课文，完成练习。;比较观察：你有什么发现？;和“渴、喝”比较，你有什么发现？;抄写下列词语。;听写词语。;自由读第2、3自然段，思考：青蛙和小鸟分别生活在什么地方？;拓展想象青蛙和小鸟的生活环境：;自由读第4、5自然段，思考：青蛙和小鸟在争论什么？;青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，不用飞那么远。”;“无边无际”中“际”的意思是（）

A.交界或靠边的地方。B.彼此之间。

C.时候。D.当，适逢其时。

“无边无际”的意思是（）

A.一眼望得到边。B.没有边，很大。;飞过大海;飞过草原;飞过平原;飞过沙漠;分角色朗读，读好对话。;加上神态、动作，分角色朗读第二组对话。;自由读第6、7自然段，思考：青蛙和小鸟的说法为什么不一样呢？;青蛙为什么认为天只有井口大呢？;青蛙和小鸟的“笑”有什么不同？;朗读指导：重读“天天”“一……就……”“不会”等词语，读出青蛙非常自信的语气；重读“你是弄错了”中的“是”，读出小鸟肯定、强调的语气。;说说你对小鸟和青蛙的不同看法。;假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？;第一横比第二横略短，第二横在横中线下侧，竖比竖撇略长。;自由练习书写本课生字。

课后，把《坐井观天》的故事讲给爸爸妈妈听。;坐井观天;语

文

园

地

五;第2课时;识字加油站;生字宝宝和词语朋友要见面了，谁能让它们找对朋友？;幕墓慕;填一填下面的儿歌。;拨（）纸披（）浪

泼（）动破（）风

废（）水波（）坏;读一读，猜一猜词语的意思。;不言不语只言片语三言两语千言万语

豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语;游戏：我演你来猜。;自言自语少言寡语甜言蜜语

这个骗子说了那么多（），就是想哄孩子跟他走。

种葫芦的人（）：“我的葫芦长得赛过大南瓜才好呢！”

爷爷平时（），只是喜欢种种花、写写字。;比较读句子，说一说：你更喜欢哪一句，为什么？;上色的词语有什么作用？;仿照例句，在括号中加上合适的词语。;左右结构;你还知道哪些有类似结构的汉字？;自由读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。;一首诗就是一幅画，如果把《江雪》画成一幅画，你会画些什么？;看图片，猜一猜这些故事的名字。;自由读《刻舟求剑》，读准字音，读通句子，再说说故事主要讲了什么。;宝剑船舷记号捞不慌不忙靠了岸;表演朗读《刻舟求剑》。;你还知道哪些寓言故事？

把《刻舟求剑》的故事讲给爸爸妈妈听。

推荐阅读《中国古代寓言故事》。;语文园地五