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第37卷第2期总第360期湖北开放职业学院学报Vol.37.No.2(Gen.No.360)

2024年1月（下）JournalofHUBEIOpenVocationalCollegeJan.(lasthalf)2024

江苏省高职院校创新创业教育调研

李扬

（江苏商贸职业学院，江苏南通226000)

【摘要】高职院校创新创业教育的重要定位就是为我国建设创新型强国提供高素质创新型人才。本文通过

对江苏省内28所高职院校的创新创业教育调研，在领导组织制度、师资队伍建设、创新创业教育教学体系、保障激

励制度与资金支持、双创平台载体建设等方面进行了问题及成因分析，为高职院校创新创业教育改革指明了提升

方向。

关键词]高职院校；创新创业教育；调研

[中图分类号]G71［文献标识码]A[文章编号]2096-711X(2024)02-0001-03

doi:10.3969/j.issn.2096-711X.2024.02.001[本刊网址]http://

引言创新创业教育改革，全面了解江苏省高等职业院校的创新创

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》进业教育现状，探究高职院校学生创新创业能力培养的有效机

一步把创业能力培养提升到职业教育目标的高度进行论述：制与途径，学习借鉴高职院校在创新创业教育工作方面的有

“职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道益经验和做法，对江苏省高职院校的创新创业教育现状进行

德、职业技能和就业创业能力”。《教育部等部门关于进一步调研，为江苏省高职院校开展高质量的创新创业教育提供重

加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号中要思路，使高职学生成为国家产业发展中有能力、高素质、能

指出：“要加强大学生创新创业教育，支持学生开展研究性学创新的技术技能人才，不仅是就业的求职者，更是工作岗位

习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动”。2015年5月，的创造者。

国务院办公厅发布《国务院办公厅关于深化高等学校创新创(二)调研对象

业教育改革的实施意见》，明确提出“把深化高校创新创业改调研对象为江苏省内的28所高等职业院校的教师和学

革作为推进高等教育综合改革的突破口”，“把解决高校创新生。被调研的高职院校覆盖苏南、苏中、苏北三个区域，囊括

创业教育存在的突出问题作为深化高校创新创业教育改革国家示范高等职业院校、江苏省示范高等职业院校、民办高

的着力点”，“把完善高校创新创业教育体制机制作为深化高等职业院校、普通公办高等职业院校，具体有：扬州工业职业

校创新创业教育改革的支撑点”。中共中央办公厅、国务院技术学院、苏州经贸职业技术学院、江苏农林职业技术学院、

办公厅印发的《关于推动现代化职业教育高质量发展的意无锡商业职业技术学院、常州信息职业技术学院、南京铁道

见》中指出“支持学生积极参加社会实践、创新创业、竞赛活职业技术学院、江苏航运职业技术学院、盐城工业职业技术

动”，“允许和鼓励高校向行业企业和社会培训机构购买创新学院、江苏建筑职业技术学院、泰州职业技术学院、江苏商贸

职业技术学院、江苏食品药品职业技术学院、无锡科技职业

创业、前沿技术课程和教学服务”。2022年12月新华社公布

了中共中央办公厅国务院办公厅印发的《深化现代职业教学院、南京旅游职业学院、南通科技职业学院、苏州工业职业

育体系建设改革的意见》中指出“打造兼具人才培养、创新船技术学院、苏州健雄职业技术学院、徐州生物工程职业技术

业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体”。学院、江苏电子信息职业技术学院、金肯职业技术学院、宿迁

当今时代世界局势正在发生复杂而深刻的变化，目前我职业技术学院、苏州托普信息职业技术学院、江海职业技术

国正在加快构建以国内大循环为主、国内国际双循环相互促学院、无锡南洋职业技术学院等。被调研的教