3.1重力与弹力（第二课时）说课教学设计-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

3.1重力与弹力（第二课时）说课教学设计-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：重力与弹力

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

3.授课时间：第二课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.理解重力和弹力的概念，掌握重力和弹力的计算方法，能够运用重力和弹力知识解决实际问题。

2.培养学生的实验操作能力和观察能力，通过实验探究重力和弹力的影响因素，提高学生的科学思维能力。

3.培养学生运用物理知识解释生活现象的能力，增强学生的物理学科应用意识。

4.培养学生的团队合作能力和交流表达能力，通过小组讨论和报告，提高学生的问题解决能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

-重力和弹力的概念理解

-重力和弹力的计算方法的掌握

-运用重力和弹力知识解决实际问题的能力

2.难点：

-重力和弹力计算公式的推导过程

-实验操作和数据处理的准确性

-理解重力和弹力在实际生活中的应用

3.解决办法：

-通过直观的实验现象和物理演示，帮助学生建立对重力和弹力的直观认识。

-分步骤讲解计算公式，引导学生通过小组合作探究来推导公式，加深理解。

-提供实际问题案例，让学生分组讨论解决方案，培养学生将理论知识应用于实际问题的能力。

-利用多媒体资源和互动软件，增强课堂的互动性和趣味性，提高学生的参与度。

-在实验环节，教师巡回指导，确保每位学生都能掌握实验操作技巧和数据处理方法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《物理人教版（2019）必修第一册》以及本节课的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括重力和弹力的基本概念图解、计算公式的图示说明、实验数据处理示例等。

3.实验器材：准备重力与弹力实验所需的器材，包括但不限于弹簧测力计、重物、弹簧、细线、支架等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，配备实验操作台和白板，以便学生进行小组讨论和实验操作。

5.互动软件：安装并测试教学互动软件，如物理模拟软件、在线测验系统等，以便在课堂上进行实时互动和测试。

6.网络资源：确保教师端和学生端都能访问互联网，以便查找和分享额外的学习材料和信息。

7.安全指导：准备实验安全指导手册或海报，贴在实验区域显眼处，提醒学生注意实验安全规则。

8.分组安排：提前规划学生分组，确保每组都有明确的责任分工和合作机制，以便进行小组讨论和实验。

9.反馈表格：准备学生反馈表格，以便在课后收集学生对课堂内容的理解情况和教学资源的满意度。

10.教学计划：制定详细的教学计划和时间表，确保教学活动有序进行，并在计划中预留时间进行课堂总结和复习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对重力与弹力的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道重力和弹力是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于重力和弹力的图片或视频片段，让学生初步感受它们的魅力或特点。

简短介绍重力和弹力的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.重力与弹力基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解重力和弹力的基本概念、计算方法和原理。

过程：

讲解重力和弹力的定义，包括其主要计算方法和影响因素。

详细介绍重力和弹力的计算公式及其适用条件，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解重力和弹力在实际应用中的作用。

3.重力与弹力案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解重力和弹力的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的重力和弹力案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解重力和弹力的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用重力和弹力知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与重力或弹力相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对重力与弹力的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调重力与弹力的重要性和意义。

过程：

简要