- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
14.4科学探究:串联和并联电路中的电流教学设计-2024-2025学年沪科版物理九年级
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容为沪科版物理九年级第十四章第四节“科学探究:串联和并联电路中的电流”。教学内容主要包括串联电路和并联电路的特点,以及在不同电路结构中电流的分布情况。通过实验和理论分析,让学生理解并掌握串联和并联电路中电流的规律。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在八年级时已学习过电路的基本组成和简单电路的计算,掌握了电流的基本概念。在此基础上,本节课将帮助学生进一步理解串联和并联电路中电流的规律,加深对电流分布的理解,并为后续学习电阻、电压等知识打下基础。通过本节课的学习,学生将能够将已有知识与新知识相结合,更好地理解电路中电流的运行原理。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:培养学生科学探究能力、物理观念和应用意识。通过学习串联和并联电路中电流的规律,使学生能够形成以下核心素养:
1.科学探究能力:培养学生运用实验、数据分析等方法,自主探究串联和并联电路中电流的分布特点,提高科学思维能力。
2.物理观念:帮助学生建立正确的电流观念,理解电流在串联和并联电路中的运行原理,形成对电路本质的认识。
3.应用意识:培养学生将所学知识应用于实际问题的能力,激发学生对电路设计和改进的兴趣,提高解决实际问题的能力。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)串联电路和并联电路的特点:重点讲解串联电路中电流处处相等,而并联电路中干路电流等于各支路电流之和的特点。
(2)电流分布规律:强调在串联和并联电路中,电流的分布受电阻影响,分析不同电阻对电流分布的影响。
(3)实验操作与数据分析:指导学生掌握实验操作步骤,学会使用电流表进行测量,并能对实验数据进行有效分析。
举例:在学习串联电路时,以两个灯泡串联为例,讲解电流在两个灯泡中的分布;在学习并联电路时,以一个电源并联多个电阻为例,强调干路电流等于各支路电流之和。
2.教学难点
(1)电流分布规律的理解:学生需要理解电流在串联和并联电路中的分布规律,难点在于如何将理论应用于实际问题。
(2)实验操作与数据分析:实验操作过程中,学生可能对电流表的使用和电路连接方法不够熟练,数据分析时可能对实验误差的处理不够准确。
(3)解决实际问题的能力:将所学知识应用于解决实际问题时,学生可能难以把握问题关键,不能灵活运用电流分布规律。
举例:
(1)对于电流分布规律的理解,可通过以下示例进行讲解:在并联电路中,若两个支路的电阻相同,则电流在两个支路中平均分配;若电阻不同,则电流在电阻较小的支路中较大。
(2)在实验操作与数据分析方面,教师需演示电流表的使用方法,并强调在电路连接过程中,确保电流表的正负极正确连接。对于实验误差,引导学生分析可能产生误差的原因,如电流表的读数误差、电路连接接触不良等,并学会采取相应措施减少误差。
(3)针对解决实际问题的能力,可通过以下案例进行训练:假设一个家庭电路中有两个并联的支路,分别连接了一个电风扇和一个电冰箱,要求学生计算两个支路的电流,并分析如何调节电路以满足实际需求。通过此类案例,帮助学生将所学知识应用于实际情境,提高解决问题的能力。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都备有沪科版物理九年级教材,以便课堂上随时翻阅。
-提供与本节课相关的教材章节,包括第十四章第四节“科学探究:串联和并联电路中的电流”。
2.辅助材料:
-准备串联和并联电路的图片、示意图和电路图,以直观展示电路结构。
-准备电流分布的图表,帮助学生理解电流在不同电路结构中的分布情况。
-收集相关的教学视频,如实验操作演示、电流分布原理讲解等,丰富教学形式,增强学生的直观感受。
-编制学习指导手册,包含串联和并联电路的特点、电流分布规律、实验注意事项等,方便学生自学和复习。
3.实验器材:
-准备足够的实验器材,包括电源、导线、开关、电流表、灯泡、电阻等,确保每组学生都能进行实验操作。
-检查实验器材的完整性和安全性,避免实验过程中发生意外。
-提供实验器材使用说明书,指导学生正确使用实验器材。
4.教室布置:
-在教室前方设置讲台,便于教师讲解和演示。
-在教室两侧设置分组讨论区,便于学生进行小组合作学习。
-预留实验操作区域,确保学生在实验过程中有足够的空间进行操作。
-配置多媒体设备,方便教师播放辅助教学材料。
-在教室墙壁上张贴电路图、实验操作流程图等,为学生提供便捷的学习参考资料。
教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动:
-发布预习任务:通过学校的学习平台或班级微信群,发布
您可能关注的文档
- 2.2 构成物质的微观粒子第4课时原子核外电子的排布 离子教学设计-2024-2025学年九年级化学科粤版上册.docx
- 九年级化学下册 8.3《金属资源的利用和保护》教案 (新版)新人教版.docx
- 11.4串并联电路(1)(教学设计)2024-2025学年高二物理同步精品课堂(人教版2019必修第三册).docx
- 8《夜色》(教学设计)2023-2024学年统编版语文一年级下册.docx
- 高中信息技术选修2教学设计-8.1虚拟现实及其制作初步-粤教版.docx
- 13 猫教学设计-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docx
- 四年级语文上册 第八单元 习作 我的心儿怦怦跳教案 新人教版五四制.docx
- 7.1认识有机化合物(第二课时) 教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 湖北省武汉为明学校高中语文 第五单元 9 清兵卫与葫芦教学设计 新人教版《外国小说欣赏》.docx
- 5.1.1 硫及其化合物 课时1教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 重庆市璧山区2023-2024学年三年级上学期期末数学试题.pdf
- 陕西省西安市西安中学2024-2025学年高三上学期开学考试 数学(含答案).pdf
- 统编版语文四年级上册第三单元 口语交际:爱护眼睛,保护视力 课件(共26张PPT).pptx
- 第5课《国行公祭,为佑世界和平》课件(共20张PPT) 统编版语文八年级上册.pptx
- 26西门豹治邺 课件(共26张PPT).pptx
- 陕西省榆林市靖边县2023-2024学年六年级上学期期末数学试题(无答案).pdf
- 17.《爬天都峰》课件(共36张PPT).pptx
- 四川省宜宾市南溪区2023-2024学年部编版八年级上学期期中考试历史试卷(含解析).pdf
- 7 呼风唤雨的世纪 课件(共15张PPT).pptx
- 2024新人教版小学一年级数学上册《第六单元 复习与关联》大单元整体教学设计.docx
最近下载
- 2024年昆明滇池国家旅游度假区国有资产投资经营管理(集团)有限责任公司人员招聘笔试备考题库及答案解析.docx
- 【教案】胚胎工程的理论基础教学设计高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3.docx VIP
- 2024年新教材七年级上册道德与法治1.2《规划初中生活》教案.docx
- 小学五年级体育《蹲踞式跳远:助跑与起跳》教学设计.doc
- 残疾儿童送教上门一生一案资料.doc
- 铅火法冶炼工(稿).doc
- 与时代同行--中国电视文艺晚会的发展趋势初探.pdf
- 中国-象棋基础知识(适合儿童教学用)课件108页.ppt
- 安川伺服驱动器使用说明书..docx
- 第九章 马利冷却塔NC8400用户手册.pdf
文档评论(0)