1.4.3、1.4.4网络协议的OSI模型、TCP协议简介-粤教版高中信息技术选修三网络技术应用教学设计.docxVIP

1.4.3、1.4.4网络协议的OSI模型、TCP协议简介-粤教版高中信息技术选修三网络技术应用教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为1.4.3、1.4.4节，分别是网络协议的OSI模型和TCP协议简介。这部分内容出自粤教版高中信息技术选修三网络技术应用。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了计算机网络的基本概念，如数据通信、网络结构等。在此基础上，本节课将引导学生深入了解网络协议的OSI模型，以及TCP协议的基本工作原理。

课程设计如下：

1.导入：通过一个简单的网络通信实例，引发学生对网络协议的好奇心，激发学习兴趣。

2.讲解OSI模型：介绍OSI模型的七层结构，以及每一层的功能和作用。结合课本中的图示和实例，帮助学生理解OSI模型的概念。

3.讲解TCP协议：详细讲解TCP协议的工作原理，包括连接建立、数据传输、连接终止等过程。结合实际案例，让学生了解TCP协议的可靠性和特点。

4.实践操作：让学生通过网络模拟软件，亲自设置和验证OSI模型中的各层协议，加深对OSI模型和TCP协议的理解。

5.课堂小结：对本节课的内容进行总结，强调OSI模型和TCP协议在网络通信中的重要性。

6.课后作业：布置一道与OSI模型和TCP协议相关的实践题目，让学生课后巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任的核心素养。

1.信息意识：通过学习OSI模型和TCP协议，使学生能够认识到网络协议在信息传输中的重要性，增强对网络通信过程中数据封装、传输等环节的理解，提高信息识别和处理能力。

2.计算思维：通过对OSI模型各层功能的分析，培养学生抽象和模型化的思维方式，使其能够运用逻辑推理和系统分析的方法，理解网络协议的设计与实现。

3.数字化学习与创新：鼓励学生在学习TCP协议过程中，自主探索和发现协议的可靠性和优化方法，培养自主学习、合作交流以及解决问题的能力。

4.信息社会责任：使学生了解网络协议在保障网络安全、促进信息共享等方面的作用，强化对网络技术的规范使用、保护个人隐私等社会责任的认识。

重点难点及解决办法

1.重点：

-OSI模型的七层结构及功能。

-TCP协议的工作原理及其在网络通信中的应用。

2.难点：

-OSI模型各层之间的关联和数据传输过程。

-TCP协议的可靠传输机制，包括三次握手、四次挥手等。

解决办法：

1.对于OSI模型，可以通过图示、动画以及实际案例的方式，直观地向学生展示模型的七层结构以及数据在这七层之间的传输过程。引导学生通过小组讨论，分析各层协议的作用和相互之间的关系。

2.对于TCP协议，可以借助网络模拟软件，让学生亲自动手进行连接建立、数据传输、连接终止等操作，通过实践来理解TCP协议的可靠传输机制。同时，可以通过对比其他协议（如UDP）的方式，让学生更清晰地看到TCP协议的优势。

3.在课堂上设置一些问题，引导学生思考和探索，如“为什么需要OSI模型？”，“TCP协议是如何保证数据的可靠传输的？”等，激发学生的思考，帮助其突破重点难点。

4.对于学习有困难的学生，可以提供额外的辅导资源，如教学视频、网上教程等，鼓励学生在课后进行自主学习，巩固知识点。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、网络模拟软件、教学PPT。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统。

3.信息化资源：网络通信相关视频教程、在线问答社区（如StackOverflow、知乎等）。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、实践操作、问题引导。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解OSI模型和TCP协议的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习OSI模型和TCP协议做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确OSI模型和TCP协议教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保OSI模型和TCP协议教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习OSI模型和TCP协议的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入OSI模型和TCP协议学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的网络通信基本概念，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为OSI模型和TCP协议新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解OSI模型的七层结构及其功能，结合实例帮助学生理解。

突出OSI模型和TCP协议的重点，强调其难点，通过对比、归