2024-2025学年七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1框 和朋友在一起教案 新人教版.docx

2024-2025学年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起教案新人教版

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教材分析

《道德与法治》是我国初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德素养和法律意识。2024-2025学年七年级上册第二单元“友谊的天空”中的第四课“友谊与成长同行”的第1框“和朋友在一起”，主要讲述了友谊的力量、建立友谊的方法和如何呵护友谊。本节课通过实例分析、小组讨论等形式，让学生理解友谊的重要性，学会与人交往和沟通的技巧，培养良好的人际关系。

本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连，有利于提高学生的学习兴趣和参与度。在教学过程中，教师应注重理论联系实际，引导学生运用所学知识分析解决生活中的问题，培养学生的实践能力。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：增强学生的道德素养，提高他们的法律意识，培养学生良好的人际沟通能力，提升学生的情感管理能力。通过本节课的学习，学生将能够理解友谊的力量，认识到建立和呵护友谊的重要性，学会与人交往和沟通的技巧，培养良好的人际关系。同时，学生也将能够在情感管理方面取得一定的进步，更好地处理与朋友之间的情感问题，增强自我情感调节能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生理解友谊的力量、掌握建立和呵护友谊的方法。具体来说，重点内容包括：

（1）理解友谊的力量：友谊对个人的成长具有重要作用，能够带给人温暖、支持和力量。

（2）建立友谊的方法：主动交往、用心倾听、真诚关心、相互尊重等。

（3）呵护友谊的方法：学会沟通、包容、理解、关心、支持、忠诚等。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生学会与人交往和沟通的技巧，以及如何处理与朋友之间的情感问题。具体来说，难点内容包括：

（1）与人交往和沟通的技巧：如何主动与人交往、如何用心倾听、如何表达自己的观点和需求等。

（2）处理情感问题的方法：如何面对朋友间的冲突、如何处理友谊中的伤害、如何保持情感的稳定和健康等。

为了解决这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）实例分析：通过分析生活中的实例，让学生了解友谊的力量、建立和呵护友谊的方法。

（2）小组讨论：让学生在小组内讨论如何与人交往和沟通，以及如何处理情感问题，从而培养学生的实践能力。

（3）角色扮演：让学生通过角色扮演的方式，模拟实际生活中的场景，学会与人交往和沟通的技巧。

（4）情感教育：注重培养学生的情感管理能力，引导他们正确处理与朋友之间的情感问题。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、教室内的座位安排（便于小组讨论和交流）、教学课件。

2.课程平台：学校提供的教学平台，用于上传教学资源和布置课后作业。

3.信息化资源：与本节课相关的网络文章、视频、案例等，用于辅助教学和拓展学生视野。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析、互动提问等。

5.教辅材料：教材、参考书、练习题、情感教育手册等。

6.学生作品：学生的小组讨论报告、情感故事分享、友谊日记等。

7.家校沟通：通过家长群、家访等方式，与家长保持良好沟通，共同关注学生的学习和情感发展。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“友谊的力量”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习“友谊的力量”内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“友谊的力量”教学目标和“友谊的力量”重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保“友谊的力量”教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习“友谊的力量”的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入“友谊的力量”学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“友谊的力量”内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为“友谊的力量”新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解“友谊的力量”知识点，结合实例帮助学生理解。

突出“友谊的力量”重点，强调“友谊的力量”难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“如何建立和呵护友谊”问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验“友谊的力量”知识的应用，提高实践能力。

在“友谊的力量”新课呈现结束后，对“友谊的力量”知识点进行梳理和总结。

强调“友谊的力量”的重点和