2025届高三一轮复习生物：大概念六 课时3 植物生命活动受到激素等多种因素的调节课件.pptx

植物生命活动受到激素等多种因素的调节;芽、幼嫩的叶、发育中的种子;尖端;2.生长素的功能：

【细胞水平】①促进细胞伸长②诱导细胞分化【器官水平】影响器官生长发育

生长素的特点：低浓度促进，高浓度抑制;3.根的向地性和茎的背地性;4.其他植物激素;5.不同植物激素作用的相关性;6.植物生长调节剂的应用;7.环境因素参与调节植物生命活动;7.环境因素参与调节植物生命活动;7.环境因素参与调节植物生命活动;8.植物生长发育的整体调控;1.(2023·全国甲卷，2)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是()

A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素

B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用

C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育

D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程;2.(2023·广东卷，9)某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是()

A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争

B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度

C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA

D.插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根;3.(2022·北京卷，7)2022年2月下旬，天安门广场各种盆栽花卉凌寒怒放，喜迎冬残奥会的胜利召开。为使植物在特定时间开花，园艺工作者需对植株进行处理，常用措施不包括()

A.置于微重力场 B.改变温度

C.改变光照时间 D.施用植物生长调节剂;4.(2023·江苏卷，5)为研究油菜素内酯(BL)和生长素(IAA)对植物侧根形成是否有协同效应，研究者进行了如下实验：在不含BL、含有1(nmol·L－1)BL的培养基中，分别加入不同浓度IAA，培养拟南芥8天，统计侧根数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的是();5.(真题重组)生长素等植物激素在植物体内通过给细胞传递信息来调节植物细胞生命活动。下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述正确的有________。

①顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长。(2021·北京卷，10A)

②在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官。(2021·全国甲卷，3D)

③用适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄。(2020·山东卷，9B)

④色氨酸可经一系列反应转变为IAA。(2018·海南卷，3A)

解析根对生长素更敏感，②错误。