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- 2024-08-25 发布于四川
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第2课时数与代数(二)——表内乘、除法
课时目标导航
一、复习内容
表内乘、除法的知识。(教材第97页第2~6题,第99页第1~4题,第100页第5,7,8题,第101页第11,12题)
二、复习目标
1.能比较熟练地利用乘法口诀计算表内乘、除法,进一步体会乘、除法之间的关系。
2.经历解决具体问题的过程,进一步体会乘、除法的意义,感受数量关系中蕴含着的数学规律,培养学生的解题能力。
3.感受数学与实际生活之间的联系,激发学生的学习兴趣。
三、重点难点
重点:进一步体会乘、除法的意义,能熟练地运用乘法口诀求积或商。
难点:运用乘、除法知识解决实际问题。
一、回顾整理
【回顾】复习表内乘、除法的知识。
乘法的
初步认识
(1)乘法的意义:乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
(2)乘法算式中乘号前后的两个数叫乘数,乘得的结果叫积。
(3)读乘法算式要从前往后读。例如:2×3=6读作2乘3等于6
1~9的
乘法口诀
是几的乘法口诀,每相邻两句口诀的结果就相差几
用乘法
解决问题
求几个几是多少,用乘法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算
平均分
把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。平均分的方法有两种:第一种是把一些物体按指定的份数平均分;第二种是把一些物体按每几个一份平均分
除法
把物品的总数平均分成几份,求一份是多少,用除法计算。
6÷3=2
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