北师版六年级数学上册 第一单元 圆 单元学习目标总览.docVIP

第一单元圆

单元学习目标总览

一、教材简析

本单元是在学生已经直观地认识了圆的基础上,进一步了解圆各部分的名称,认识圆的轴对称特征,然后继续探究圆的周长计算公式及圆的面积计算公式,为今后圆柱和圆锥的认识、圆柱的表面积与体积计算、圆锥的体积计算打下基础。圆是小学阶段要学习的最后一个平面图形,与之前学习的由线段围成的平面图形有所不同,在探究周长计算公式的过程中,渗透着“化曲为直”的数学转换思想；在探究圆的面积计算公式的过程中,除了渗透转换的数学思想外,还涉及了极限的数学思想。同时“圆周率的历史”的介绍是很好的德育教材,有助于激发学生的民族自豪感,要充分发挥学科的整合教育功能。

二、知识结构

一、教学目标

【知识与技能】

1．认识圆及圆的对称性,认识半径、直径,理解同一个圆中半径和直径的关系,体会圆的特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。

2．掌握圆的周长和面积的计算公式,体会“化曲为直”的转化思想。

【过程与方法】

1．结合生活实际,通过观察、思考、比较、操作等活动认识圆和体会画圆的方法。

2．在具体情境中认识圆的特征,通过探索得出圆的周长和面积的计算方法。

3．经历欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,以及用圆规设计简单的图案的方法。

【情感态度与价值观】

1．通过具体情境,体验数学与日常生活的密切联系。

2．通过对圆周率的发展历史的了解,体会人类对数学知识的不断探索过程