北师版六年级数学上册教案：第二单元 分数混合运算 第4课时 练习二.docVIP

第4课时练习二

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一、教学内容

分数混合运算的运用练习。(教材第30～31页练习二第1～6题)

二、教学目标

1．能够掌握本单元学习的几种问题的解决方法。

2．能够准确计算分数混合运算的计算题。

3．在解决实际问题的过程中,通过画图等方法,体会数学的趣味性,激发学习兴趣,增强应用数学的能力和意识。

三、重点难点

重难点：掌握本单元学习的几种问题的解决方法。

一、基础练习

1．完成教材第30页练习二第4题。(学生独立完成,集体订正)

2．完成教材第30页练习二第5题。(学生独立完成,指名学生板演,集体订正)

二、指导练习

1．教学教材第30页练习二第1题。

师：说一说这两幅图中的单位“1”各是什么。(指名学生回答)

教师强调：第(2)题中的单位“1”是未知量,可以列方程,也可以用算数方法解(除法)。

2．教学教材第30页练习二第2题。

师：长方形的面积公式是什么？(学生齐答,教师板书)

教师板书：长方形的面积＝长×宽

师：根据长方形的面积公式,题中的宽怎么求？面积怎么计算？(指名学生板演)

学生板演：15×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(15×\f(4,5)))＝180(m2)

师：请同学们说说这个算式的运算顺序。(指名学生回答)

3．教学教材第30页练习二第3题。

师：请读题,想一想题中的数量关系是什么,怎么求啦啦队员的人数？(学生独立思考