北师版六年级数学上册教案：第七单元 百分数的应用 第5课时 练习六.docVIP

第5课时练习六

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一、教学内容

百分数的运用练习。(教材第98～99页练习六第2,3,9题)

二、教学目标

1．在应用中继续理解百分数应用题的解题思路。

2．养成良好的学习习惯。

三、重点难点

重难点：熟练运用百分数的知识解决实际问题。

一、复习回顾

师：本单元你们学习了哪些百分数的知识？

教师指名2～3名学生回答本单元所学的知识有哪些,根据学生的回答,教师补充并用课件出示：

1．求一个数比另一个数多(少)百分之几。

一个数比另一个数多(少)百分之几＝多(少)的部分÷另一个数(结果是百分数)

2．求一个数增加(减少)百分之几是多少。

这个数±这个数×百分之几或这个数×(1±百分之几)

3．已知两个部分量之间的差及两个部分量所对应的百分数,求标准量。

A%x－B%x＝两个部分量的差或(A%－B%)x＝两个部分量的差

4．已知一个数增加(减少)百分之几是多少,求这个数。

(1＋比单位“1”多的百分数)x＝已知量或(1－比单位“1”少的百分数)x＝已知量

5．已知一部分量占总量的百分之几以及另一部分量,求总量。

总量×(1－一部分量占总量的百分率)＝另一部分量

6．利息的计算方法。

利息＝本金×利率×时间

二、指导练习

1．教学教材第98页练习六第2题。

(课件出示教材第98页第2题)

教师组织学生说一说运算顺序,指名学生上台演算,其余学生在练习本上计算,师生共同订正。

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