部编版六年级语文上册课外阅读1（含答案）.pdfVIP

部编版六年级语文上册课外阅读训练

一、阅读短文，回答问题。

植物聊天

随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家

研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或被吃掉的植物，也像

人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自

发地构建这种系统。

在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他

植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为

植物聊天。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？

“”

科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而

有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么

在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被

咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了

败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络

上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的

植物都可能被感染。

这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我

们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

（）文章结尾说这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。请你

1“”

说说人们对植物的传统认识是什么。[来源:学+科+网Z+X+X+K]

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（2）说说什么是“植物聊天”。

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（3）分别指出下面两个句子使用的说明方法。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

①特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

②此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。

（）阅读全文，请写出植物聊天网络的利与弊。

4“”“”

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二、阅读短文，回答问题。

女儿的礼物

暑假期间，一位好友从伦敦回来，我们约了在信义路金石堂五楼的咖啡屋见面。‖1

夏日的午后，我拉着女儿的手，走在人潮滚滚的街道上。女儿问我即将和什么人见面。

我说：是妈妈大学毕业后留在学校当助教时的同事。从很远的英国回来。

“”

女儿侧着头天真地问：是不是从很远的地方回来的人都要约着见面，请他们喝咖啡？

“”

“那倒不一定啦！妈妈那时候同她感情最好。一起做助教时，她非常照顾妈妈。”

女儿锲而不舍地接着问：大人也还要人家来照顾吗？她怎么照顾你？是不是像蔡和纯

“

照顾我一样，教你做功课？”

蔡和纯是她现在一年级的同班同学。我听了不由得笑着说：大概差不多吧！人再大，

“

也需要别人照顾呀！对不对？像爷爷生病了，也要我们照顾嘛！对不对……”

“那你生病了吗？那时候。”

“生病倒没有。不过，那年，有段时间，妈妈的心情很不好，觉得自己很讨人嫌，人缘

很差。就在那年圣诞节前几天，我发现王