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2021-2022学年
本科教学质量报告
沧州师范学院
2022年12月18日
沧州师范学院
2021-2022学年本科教学质量报告
一、本科教育基本情况
(一)学校定位、服务面向及本科人才培养目标
办学目标定位:坚持立德树人根本任务,深化学校内涵建设,优化学科专业结构,彰显教师教育特色,优化人才队伍结构,推进课程教学改革,全面提升人才培养质量,服务地方经济社会发展,建设规模适度、结构合理、质量优良、特色鲜明的师范类应用型大学。到2025年,学校人才培养质量显著提高,教师教育特色更加鲜明,科学研究实力大幅提升,社会服务和文化传承创新能力明显增强,社会影响力和竞争力持续上升,为全面建成地方高水平师范类应用型大学奠定坚实基础。
办学类型定位:地方性、应用型、师范类。
办学层次定位:做强本科生教育,争取研究生教育,发展国际合作教育,办活继续教育。
人才培养目标定位:培养德智体美劳全面发展,具有实践能力、创新精神和专业素养的“靠得住、有本事、用得上”的高素质应用型专门人才。
服务面向定位:立足沧州,面向河北,辐射全国。
学科专业定位:以教育学、文学、理学为基础,重点加强工学、艺术学、法学和历史学,积极发展管理学和经济学;做强做优教师教育专业,大力发展与区域主导产业和新兴产业密切相关的应用型专业;形成多学科协调发展的学科专业体系。按照学科专业一体化建设思路,重点建设省级一流专业;对接地方产业,积极推进专业集群和产业学院建设。
(二)学校概况
沧州师范学院地处河北沧州,是沧州市唯一一所师范类本科院校,于2010年开办本科。学校现有本科专业52个,其中师范类专业14个,新专业19个。
表1专业布局概览
学科门类
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
总计
所含本科专业数
0
1
3
6
5
2
7
11
1
0
5
11
52
比例(%)
0
1.92
5.77
11.54
9.62
3.85
13.46
21.15
1.92
0
9.62
21.15
/
学校全日制在校生15893人,折合在校生16923.8人。本科在校生14842人,占比97.49%。
2022年,学校计划招生3860人,实际录取考生3860人,实际报到3800人。实际录取率为100.00%,实际报到率为98.45%。招收本省学生3329人。
学校招生批次为第二批次招生A、本科批招生、提前批招生、第二批次招生B。
表2学校生源情况
省份
批次
招生类型
录取数(人)
批次最低控制线(分)
当年录取平均分数(分)
平均分与控制线差值
安徽省
第二批次招生A
理科
17
435.0
476.92
41.92
安徽省
第二批次招生A
文科
15
480.0
512.41
32.41
福建省
本科批招生
历史
14
468.0
503.57
35.57
福建省
本科批招生
物理
16
428.0
481.0
53.0
广东省
本科批招生
历史
10
437.0
501.4
64.4
广东省
本科批招生
物理
10
445.0
498.8
53.8
广西壮族自治区
第二批次招生A
理科
14
343.0
413.06
70.06
广西壮族自治区
第二批次招生A
文科
11
421.0
487.79
66.79
海南省
本科批招生
不分文理
10
471.0
542.9
71.9
河北省
本科批招生
历史
810
443.0
505.78
62.78
河北省
本科批招生
物理
1324
430.0
486.43
56.43
河北省
提前批招生
不分文理
50
550.0
614.0
64.0
河北省
提前批招生
不分文理
40
605.0
633.0
28.0
河北省
提前批招生
历史
100
443.0
531.0
88.0
河北省
提前批招生
物理
100
430.0
531.0
101.0
河南省
第二批次招生A
理科
13
405.0
485.18
80.18
河南省
第二批次招生A
文科
12
445.0
504.78
59.78
黑龙江省
第二批次招生A
理科
14
308.0
392.15
84.15
黑龙江省
第二批次招生A
文科
16
365.0
447.79
82.79
湖北省
本科批招生
历史
6
435.0
492.33
57.33
湖北省
本科批招生
物理
14
409.0
466.57
57.57
湖南省
本科批招生
历史
6
451.0
496.33
45.33
湖南省
本科批招生
物理
9
414.0
466.67
52.67
吉林省
第二批次招生A
理科
15
327.0
384.15
57.15
吉林省
第二批次招生A
文科
10
364.0
422.1
58.1
江苏省
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