新教材人教版音乐一年级上册-《班级音乐会》教案.pdf

课堂教学设计

【教学内容】

人教新版一年级上册第一单元《奇妙的声音世界》第7课《班级音乐会》

【教材分析】

《班级音乐会》是人教新版一年级上册第一单元《奇妙的声音世界》

第7课表演课。这节课主要是学生了解音乐会的礼仪，感受音乐会的氛围，

提高学生的音乐素养，感受音乐会的魅力和趣味

【学情分析】

一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课

堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践

等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音

乐课中得到快乐的情感体验。同时，一年级属于小学段的低学段，自我管控

能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，

对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、

富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发

展他们的兴趣

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围

绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本

节课的目标：

(一)审美感知

通过开展班级音乐会，感受音乐会的氛围和特点

(二)艺术表现

通过聆听、体验、表演等多种形式来感受音乐会

(三)创意实践

能用简单的肢体动作和乐器去表现班级音乐

（四）文化理解

通过学习欣赏班级音乐会，培养学生对于音乐的兴趣，提高学生对于音

乐会的视野

【教学重难点】

(一)教学重点:

1、通过聆听、体验、表演等多种形式来感受音乐会

(二)教学难点:

1、能用简单的肢体动作和乐器去表现班级音乐

【教学准备】

多媒体、钢琴

【教学过程】

一、激趣导入

教师:同学们，你们看过明星的音乐会吗？谁能说一说？

预设：回答问题

教师：去看音乐会我们需要注意哪些事项？

预设:回答问题

教师：今天我们就举行一场班级音乐会，它的名字叫作《班级音乐

会》，书写板书《班级音乐会》

【设计意图：通过教师提问引导，激起学生学习学习的兴趣为后续引出

主题奠定基础】

二、师生互动，学唱歌曲

教师：开展班级音乐会需要准备什么呢？

预设：回答问题

教师：我们需要准备节目、宣传单、注意事项、门票、演出服装等等，

下面请同学们小组讨论一下，出什么节目？

预设：小组讨论

教师：通过小组讨论我们征集到了歌曲、舞蹈、器乐演奏、合唱等节目，

下面我们讨论一下参加音乐会的注意事情

预设：小组讨论

教师：参加音乐会要注意：1.穿着打扮得2.购票进入3.不能大声喧

哗，保持安静4.中途不能随意走动，节目中间不能随意进入等等。下面我

们开始装扮一下演员进行音乐会准备吧（教师组织学生简单装扮）

预设：装扮

教师：下面我们欣赏第一个节目歌曲独唱

预设：欣赏

教师：下面我们欣赏第二个节目舞蹈

预设：欣赏

教师：下面我们欣赏第三个节目器乐演奏

预设：欣赏

教师：下面我们欣赏第四个节目合唱

预设：欣赏

教师：音乐会结束了，大家要注意有序离场

三、精彩演绎，自由发挥

教师：下面我们利用用道具和乐器上台为节目伴奏

预设：表现

【设计意图：通过上台表演，锻炼学生的心理素质，让同学们体会舞台

的乐趣，让同学们充分发挥自己的想象力和创新能力，让歌声、语言、动作

充分融入到歌曲当中，让音乐教学面对全体学生，让全体学生都参与到教学

当中来。】

四、拓展思路，开阔视野

教师：同学们，下面我们欣赏一段有关音乐会的视频

预设：欣赏视频

教师：欣赏完视频讨论并谈谈自己的感受

预设：讨论并回答问题你

【设计意图：通过学习欣赏班级音乐会，培养学生对于音乐的兴趣，提

高学生对于音乐会的视野。】

五、结语

教师引导学生谈谈本节课的收获，教师总结

【板书设计】