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义务教育新教材培训心得:新教材视角下的数学“幼小衔接”
“幼小衔接”的最终目的是帮助孩子们更好地适应小学生活,其实,更多的是适应一年级学习,那么,对于新教材使用的第一个学期,了解新教材的变化,思考新教材视角下的“幼小衔接”尤为重要。
虽然幼小衔接的深度和广度远不是仅有的教材内容可以罗列的,但课堂教学的抓手依然是课本。结合一年级上册数学新旧教材的内容调整,谈谈新教材引领下的“幼小衔接”。
新旧一年级上册数学教材内容的对比
首先我们要了解北师大版小学数学一年级上册第四版和第五版教材的内容设置,从中发现其结构调整和内容变化,并探究其背后的深意。
第四版
第五版
单从目录中,我们就可以发现教材由第四版
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