山东省郯城县红花镇九年级历史下册 第七单元 战后世界格局的演变 15《世界政治格局的多极化趋势》教案4 新人教版.docx

山东省郯城县红花镇九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变15《世界政治格局的多极化趋势》教案4新人教版

授课内容

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教材分析

本节课选自山东省郯城县红花镇九年级历史下册第七单元《战后世界格局的演变》第15课《世界政治格局的多极化趋势》，以新人教版为教材依据。课程旨在帮助学生了解二战后世界政治格局的演变过程，重点探讨多极化趋势的发展及其影响。通过本课学习，学生能掌握战后世界主要政治力量的消长变化，认识多极化格局对国际关系的影响，培养分析历史现象的能力，并提高对时事的关注和思考。教学内容与课本紧密相关，符合九年级学生的认知水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标围绕历史学科的关键能力，培养学生的史料实证、历史解释和时空观念素养。通过分析战后世界政治格局的多极化趋势，学生将学会运用史料进行实证分析，理解不同政治力量在国际舞台上的相互作用，培养对历史事件时空背景的敏感度。此外，课程强调对学生国际视野和全球意识的培养，使学生能够从多角度解读国际政治现象，提升对复杂国际关系的理解和判断能力，从而在现实生活中形成正确的世界观和价值观。这些目标与课本内容紧密相连，致力于提升学生的学科核心素养。

学情分析

本节课的教学对象为九年级学生，经过前两年的历史学习，他们已具备一定的历史知识储备和基础分析能力。在知识层面，学生熟悉了世界近现代史的基本脉络，对二战及战后国际关系有初步了解。在能力方面，学生能够运用所学知识分析历史事件，但针对复杂多极化格局的深入理解和评价能力尚需加强。素质方面，学生的团队合作和批判性思维能力有所发展，但对时事政治的关注度和敏感性存在差异。

学生的行为习惯方面，大部分学生表现积极，课堂参与度高，能够主动提问和讨论。然而，部分学生对历史学习的兴趣和主动性有待提高，这对课程学习产生了一定影响。在学习本课时，学生可能在新史料的应用、多角度分析国际政治问题等方面遇到挑战。因此，教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，引导他们结合实际，从不同角度理解和探讨世界政治格局的多极化趋势，以提高课程学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生提前准备好本节课所需的教材，包括新人教版九年级历史下册，方便课堂学习和讨论。

2.辅助材料：准备与战后世界政治格局演变相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如冷战时期的世界地图、大国领导人的讲话片段、重要国际会议的纪录片等，以增强学生对历史情境的感受和理解。

3.实验器材：本节课不涉及实验。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习。同时，设置多媒体展示区，以便展示和讲解相关辅助材料，提高课堂互动性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校的学习平台或班级微信群，提供与本节课相关的预习资料，包括PPT、视频和文档，明确预习目标和要求，即理解战后世界政治格局多极化趋势的基本概念。

-设计预习问题：围绕“多极化趋势”，设计问题如“多极化对国际关系有何影响？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过学习平台跟踪学生的预习情况，并通过学生反馈了解预习中遇到的难点。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，了解多极化的基本知识。

-思考预习问题：对预习问题进行深入思考，记录下自己的理解和新疑问。

-提交预习成果：将预习笔记、思维导图或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

-让学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立思考能力和预习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示冷战时期的历史视频，引出多极化趋势的话题。

-讲解知识点：详细讲解多极化趋势的成因、发展及其对国际政治的影响。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同国家的政治立场和策略。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，给予及时的解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，对老师的提问进行积极思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中，积极发表意见，分析案例。

-提问与讨论：对不明确的知识点提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过深入浅出的讲解，帮助学生掌握多极化的理论知识。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用理论知识。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-加深学生对多极化趋势理论知识的理解。

-通过实际案例分析，培养学生的分析能力和批判性思维。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置相关习