第23课 和平发展合作共赢的时代潮流（教学设计）2023-2024学年高一历史同步教学教学设计附配套学案（中外历史纲要下）.docx

第23课和平发展合作共赢的时代潮流（教学设计）2023-2024学年高一历史同步教学教学设计附配套学案（中外历史纲要下）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第23课和平发展合作共赢的时代潮流（教学设计）2023-2024学年高一历史同步教学教学设计附配套学案（中外历史纲要下）

教学内容

《中外历史纲要下》第23课“和平发展合作共赢的时代潮流”主要包括以下内容：介绍二战后国际关系的发展，重点分析冷战结束以来国际政治格局的演变；探讨和平、发展、合作、共赢的时代主题，强调中国在这一时代潮流中的地位与作用；研究全球化背景下的国际合作与冲突，以及构建人类命运共同体的意义与挑战。本课旨在帮助学生理解现代国际关系的基本特征，认识到和平发展的重要性，以及中国在促进世界和平与发展中所承担的责任与使命。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：冷战结束以来国际政治格局的演变及其对全球和平与发展的影响。

-举例：分析两极格局解体后，多极化、经济全球化的发展趋势及其对国际关系的作用。

2.教学难点

-难点内容：理解和平、发展、合作、共赢的时代潮流及其在中国外交政策中的体现。

-举例：探讨中国如何积极参与国际合作，推动构建人类命运共同体，以及在此过程中面临的挑战和应对策略。

-突破方法：通过案例分析、历史对比和小组讨论，帮助学生深入理解时代主题和中国在国际舞台上的角色。

教学资源

-软件资源：历史教学多媒体软件、时间线制作工具、思维导图软件

-硬件资源：投影仪、计算机、白板、学生平板电脑

-课程平台：学校历史课程学习平台、在线历史资料库

-信息化资源：电子教材、历史纪录片、专家访谈视频、数字化历史地图

-教学手段：PPT展示、互动问答、小组合作、角色扮演、课堂讨论、课后在线论坛交流

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校历史课程学习平台，发布关于国际政治格局演变的多媒体预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“和平发展合作共赢的时代潮流”，设计问题如“冷战结束后，国际政治格局发生了哪些变化？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求，阅读资料并理解国际政治格局演变的基本情况。

思考预习问题：对问题进行深入思考，记录疑问和见解。

提交预习成果：将笔记、问题等通过平台提交，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的独立思考和自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生初步了解国际政治格局演变，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的自主学习习惯和问题发现能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放历史纪录片片段，引出“和平发展合作共赢”的主题。

讲解知识点：详细讲解冷战结束后的国际政治格局，强调中国在此过程中的角色和贡献。

组织课堂活动：开展小组讨论，让学生分析中国如何推动国际合作，构建人类命运共同体。

解答疑问：针对学生提出的问题，进行解答和深入探讨。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，对知识点进行内化。

参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，体验合作学习的乐趣。

提问与讨论：对疑惑点进行提问，与同学和老师共同讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统传授国际政治格局知识。

实践活动法：通过小组讨论，增强学生的参与感和实践经验。

合作学习法：培养学生的团队协作和沟通能力。

-作用与目的：

加深学生对国际政治格局变化和中国外交政策的理解。

通过实践活动，提高学生分析问题和解决问题的能力。

增强学生的合作意识和团队协作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关习题和思考题，巩固知识点。

提供拓展资源：推荐阅读相关历史书籍和资料，加深理解。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：阅读拓展资源，拓宽知识视野。

反思总结：对学习过程进行反思，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：指导学生通过反思，促进自我提升。

-作用与目的：

巩固学生对课堂所学知识的掌握。

通过拓展学习，增强学生的历史思维和分析能力。

培养学生的自我反思和自主学习能力。

知识点梳理

1.国际政治格局的演变

-冷战结束后的国际政治格局特点：两极格局解体，多极化趋势加强，经济全球化发展。

-国际政治力量对比的变化：美国、苏联两个超级大国的霸权地位动摇，欧洲、日本、