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九年级信息技术上册 第14课 Flash动画的制作—运动篇教案 川教版.docx

九年级信息技术上册 第14课 Flash动画的制作—运动篇教案 川教版.docx

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九年级信息技术上册第14课Flash动画的制作—运动篇教案川教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称:Flash动画的制作—运动篇

2.教学年级和班级:九年级信息技术上册

3.授课时间:2课时(90分钟)

4.教学时数:2课时

本节课将结合川教版信息技术教材,深入探讨Flash动画制作中的运动篇。通过本节课的学习,学生将掌握Flash动画的基本原理,学会使用Flash制作简单的运动动画,提高他们在信息技术方面的实践能力。

核心素养目标

本节课旨在提升学生的信息素养,培养他们的创新能力和问题解决能力。具体目标如下:

1.理解并掌握Flash动画的基本原理和运动篇的相关知识。

2.能够运用Flash软件制作简单的运动动画。

3.培养学生的团队协作能力和沟通表达能力,在小组讨论和实践中共同完成动画制作任务。

4.培养学生的批判性思维,能够对动画制作过程中的问题进行分析和解决。

教学难点与重点

1.教学重点:

-Flash动画的基本原理:重点讲解Flash动画的组成元素,如舞台、帧、图层、元件等。

-运动动画的制作方法:重点掌握使用Flash软件制作基本运动动画的步骤,包括对象的实例、添加运动路径、设置运动属性等。

-运动动画的优化技巧:重点学习如何优化动画效果,如缓动、跟随、波浪等效果的实现方法。

2.教学难点:

-运动动画的路径设计:学生难以理解和掌握如何设计出流畅自然的运动路径,需要通过实例演示和练习来逐步突破。

-运动属性的精确设置:学生对于如何精确控制对象的移动速度、旋转角度等运动属性存在困难,需要教师进行详细讲解和指导。

-动画的优化与调整:学生对于如何根据动画效果进行优化和调整存在困惑,需要教师通过实际操作演示和分析来帮助学生理解和掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法:

-讲授法:通过讲解Flash动画的基本原理和运动篇的相关知识,帮助学生建立理论框架。

-实践教学法:让学生通过实际操作Flash软件制作运动动画,增强实践能力和操作技能。

-小组合作学习法:组织学生进行小组讨论和实践,培养团队合作精神和沟通能力。

2.教学手段:

-多媒体演示:使用多媒体设备展示Flash动画制作的过程和示例,提高学生的学习兴趣和理解程度。

-教学软件辅助:利用Flash软件和其他相关教学软件,进行动画制作的演示和指导,提高教学效果和效率。

-在线资源利用:引导学生利用在线资源进行动画制作的拓展学习,提供更多的学习材料和实践机会。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对Flash动画制作的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道Flash动画是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于Flash动画的图片或视频片段,让学生初步感受Flash动画的魅力或特点。

简短介绍Flash动画的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.Flash动画基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解Flash动画的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解Flash动画的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍Flash动画的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例,让学生更好地理解Flash动画的实际应用或作用。

3.Flash动画案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解Flash动画的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的Flash动画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解Flash动画的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用Flash动画解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论Flash动画的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与Flash动画相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对Flash动画的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调Flash动画制作的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括Flash动画的基本概

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