第9课 古代的商路、贸易与文化交流（教学教学设计）--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第9课古代的商路、贸易与文化交流（教学教学设计）--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第9课古代的商路、贸易与文化交流

2.教学年级和班级：高二年级历史班

3.授课时间：2023-2024学年高二下学期，第11周星期二上午第1节

4.教学时数：45分钟

本节课将依据统编版（2019）选择性必修3《文化交流与传播》的内容，探讨古代商路的发展、贸易的变迁以及这些过程中产生的文化交流现象。通过分析丝绸之路、海上丝绸之路等商路的开辟与影响，引导学生理解古代文明之间的互动交融，旨在深化学生对历史进程中文化交流重要性的认识。

核心素养目标分析

本节课围绕核心素养目标，培养学生历史理解、史料实证、时空观念及文化理解能力。通过分析古代商路、贸易与文化交流的发展，使学生能够理解历史事件间的内在联系，掌握运用史料进行实证分析的方法，形成正确的时空观念。同时，通过探讨不同文明间的交流与互鉴，引导学生树立开放、包容的文化观念，提高对多元文化的理解和尊重，培养具有国际视野的现代公民。

教学难点与重点

1.教学重点

-古代商路的开辟及其对贸易与文化交流的影响，如丝绸之路和海上丝绸之路的重要作用。

-不同文明间的贸易商品、技术、宗教和文化的传播与互动。

-分析商路