4.3 一元一次不等式的解法 教学设计 2024—2025学年湘教版数学八年级上册.docx

4.3一元一次不等式的解法教学设计2024—2025学年湘教版数学八年级上册

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教材分析

“4.3一元一次不等式的解法”是2024—2025学年湘教版数学八年级上册的一元一次不等式章节中的重点内容。本节课主要围绕一元一次不等式的解法展开，通过实例讲解和练习，使学生掌握解一元一次不等式的方法和技巧。教材内容主要包括不等式的性质、解不等式的基本步骤以及解不等式的注意事项。通过本节课的学习，学生应能理解不等式的概念，掌握解一元一次不等式的方法，并能应用于实际问题中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模素养。通过解一元一次不等式的过程，学生能够抽象出不等式的本质特征，运用逻辑推理得出解集，并将其应用于实际问题中，形成解决类似问题的模型。同时，通过小组合作和讨论，学生能够提升合作交流的能力，培养数学表达和沟通能力。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学资源准备

“四、教学资源准备”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

知识点梳理

“六、知识点梳理”

课堂小结，当堂检测

“七、课堂小结，当堂检测”

板书设计

“八、板书设计”