我会自己洗手教案的设计思路.pdfVIP

我会自己洗手教案的设计思路--第1页

精品文档

我会自己洗手教案的设计思路

一、设计意图

我们周围的环境存在着许多看不見的细菌、寄生虫

卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手

也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿

极易将病菌帶入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，

可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、

卫生习惯。

二、活动目标

1、尝试使用正确的方法洗手。

2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。

3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫

生习惯。重点：学习正确的洗手方法。

难点：掌握正确的洗手方法。

三、活动准备

视频、PPT、2个桶、2个大盆、15条毛巾、水果、《洗

手歌》、洗手液4瓶。

四、活动过程

故事导入，引出问题。

幼儿观看故事视频《一定要洗手》，思考并回答问题：

故事里发生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩

对他说了什么？为什么要洗手？

2016

1/12

我会自己洗手教案的设计思路--第1页

我会自己洗手教案的设计思路--第2页

精品文档

学习洗手的方法。

1、观看视频，初步感知正确的洗手方法。

2、通过PPT学习正确的的洗手方法，老师引导幼儿

一起按照PPT上的步骤图练习。

3、幼儿自己根据步骤图，练习洗手的方法，巩固学

习内容。

创设情境，练习洗手。

1、教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。

2、幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，

教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。

活动小结，分享水果。

小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才

的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。

生活适应《洗手》

一、活动设计思路

学生中午吃饭前，我请学生去洗手，他们会有各种理

由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“书是干净

的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂

亮呀，不脏。”当我告诉学生这些东西是脏的，都带有病

菌，洗干净的小手摸到它们也会变脏时，学生会听从我的建

议去洗手，但同样的事情、同样的理由以后还会出现。用小

毛巾擦一擦，把学生认为干净物品上的“脏”东西从隐蔽的

2016

2/12

我会自己洗手教案的设计思路--第2页

我会自己洗手教案的设计思路--第3页

精品文档

状态显现在眼前，学生真正理解了“脏”的概念，才会按老

师的要求去做，养成饭前便后洗手的习惯。教学生正确的洗