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头发。;选自《创优作业100分》;妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。;读第1自然段。思考:妈妈是什么时候睡着的?;联系生活:还有什么时候会用到这个字呢?说一说,演一演。;为什么妈妈哄“我”睡觉时自己却先睡着了?你从“先”字中体会到什么?;读第2—4自然段,思考:睡梦中的妈妈什么样呢?;读第2自然段,你从哪里感受到妈妈真美丽?;闭;紧;润;比较读,你发现了什么?;选自《状元大课堂》;;第2课时;“我”为什么想到妈妈在梦中又想好了一个故事呢?;“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面?;她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。;窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。;师生合读:;妈妈这么累,这么辛苦,你想对她说些什么或做些什么呢?;妈妈睡得这样熟,孩子不吵也不闹,就在旁边静静地观察和思考,你觉得他是个怎样的孩子?;请同学们给自己的妈妈画一幅画,并说出你最想对妈妈说的话。;选自《状元作业本》;;妈妈睡着了;主题概括;;;朗读课文,认识生字。
为妈妈做一件事,如倒茶、捶背、拿拖鞋……
观察一下你的妈妈,写下来,读给妈妈听。
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