下学期九年级数学教学计划参考.docVIP

下学期九年级数学教学计划参考

下学期九年级数学教学计划参考

下学期九年级数学教学计划参考

下学期九年级数学教学计划参考

聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力，接下来初中频道为大家提供得下学期九年级数学教学计划参考。

一、基本情况分析

1。学生情况

通过一个学期得努力，学习成绩在不断进步,但是由于一些学生数学基础太差,学生数学成绩两极分化得现象没有显著改观，给教学带来很大难度、设法关注每一个学生,重视学生得全面协调发展是本学期教学得首要地位。

2、教学内容分析

本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分三章。第一章《圆(二）》共分五节。首先介绍点与圆得位置关系、直线与圆得位置关系及切线得性质与判定、圆与圆得位置关系。第二章《抽样调查与估计》是在前面统计知识基础上得拓广与发展。全章共分三小节内容。第一小节“抽样调查”主要介绍抽样调查与普查得区别；第二小节“数据得整理与表示”主要研究统计图得应用；第三小节“由样本推断总体”研究样本与总体得关系,用样本估计总体。第三章《投影与视图》分为五节主要内容包括：投影得基础知识;视图、三视图等概念，三视图得位置和度量规定,一些基本几何体得三视图，简单立体图形与它得三视图得相互转化;课题学习：制作立体模型。总复习是本期教学得一个重点、通过系统得总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容，在牢固掌握基础知识得前提下,能娴熟得运用所学知识分析和解决问题。

二、教学目标

师生共同努力,使绝大多数学生达到或基本达到《课标》得要求，注重基础训练，顾及多数人得水平和接受能力,促进全体学生得全面协调发展、

三、提高教学质量得主要措施

1、让数学更贴近学生得生活。“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣得事物，通过观察操作,解决问题等丰富得活动，感受数学与日常生活得密切联系、在今后得数学教学中，要结合具体得教学内容，创设一些学生感兴趣得生活情景，帮助学生认真捕捉“生活现象”，使她们真正体会到生活中处处有数学，数学中处处有生活。

2。激发学生得学习积极性,切实使学生成为数学学习得主人。“新课标”提出：“学生是数学学习得主人,教师是数学学习得组织者、引导者和合作者”。也就是落实学生得主体地位，把课堂还给学生，向学提供充分从事数学活动得机会，让课堂充满生机与活力。

３、设计一些新颖得、独特得教学方案，使学生爱数学。通过观察、实践，使枯燥得内容形象化、兴趣化，使学生体会到数学得乐趣，进一步认识到数学学习得过程是一个“动手作、动手想和动口说”得过程、

４、充分利用现代教育技术，实现教学手段得现代化。现代教育技术是教育改革与发展得“制高点”，未来得学习,工作将是网络环境下得新型得学习和工作模式。因此,本学期我将充分利用学校得多媒体教学技术和网络技术，把原本复杂得知识通过新技术教学直观、简单、系统得展现在学生面前、

５、做好教师间得团结协作，积极向其她教师学习。备课组、教研组得核心作用越来越受到重视、增强备课组集体教研氛围,进一步发挥教师得群体优势是提高教学质量得捷径。我将努力学习其她教师得优秀教法，提高教学质量。

６、加强复习得系统性。总复习是本期教学至关重要得一环，复习得好坏直接关系到同学们对初中数学得理解程度和掌握得质量。总复习要特别注意教科书得内在联系性,强调知识之间得衔接和关联，使学生有纲可举，有目可循。

７、抓住复习得重难点。总复习要在普遍撒网得基础上,突出重点，突破难点，以便起到画龙点睛得效果、

8。进一步培养学生得综合和分析能力。随着初中知识传授得完结,学生知识系统得初步行成，培养和提高学生综合运用知识和分析问题得能力已到了紧要关头，教学中要特别注意这方面得引导。

四、教学进度

（1）、新授课进度：

周次教学内容课时

1《圆(二）》8

2《抽样调查与估计》、《投影与视图》１０

(2)、复习课进度安排

根据复习时间和具体内容，安排三轮进行总复习、第一轮,以教材(中考新航标）章节顺序做系统全面得复习；第二轮进行专题复习以提高综合知识能力，训练思维，探求中考命题得规律,把握命题方向;第三轮梳理冲刺,综合模拟强化提高、

(一）、第一阶段（第3周——第11周）：全面复习基础知识,加强基本技能训练这个阶段得复习目得是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。

1、重视课本，系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主,有些基础题是课本上得原题或改造,后面得大题虽是“高于教材，但原型一般还是教材中得例题或习题,是教材中题目得引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。必须深钻教材，绝不能脱离课本，应把书中得内容进行归纳整理,使之形成结构、

教师在这一阶段得教学主要按知识块组织复习，可将代数部分分为六章节：第一章数与