2024～2025学年度苏科版八年级数学上册第一章全等三角形提优讲义.docx

2024～2025学年度苏科版八年级数学上册第一章全等三角形提优讲义

①数学三种运动方式：运动后那么有何相关结论。

①数学三种运动方式：运动后那么有何相关结论。

②三角形的外角和定理。……

③折叠=全等

④平行线的结论？

知识点一、全等三角形的概念与性质

如图，把沿线段折叠，使点落在点处；

若，，，则的度数为（）

A． B． C． D．

2．如图ABC≌，边过点A且平分∠BAC交BC于点D，∠B=26°，=94°，则的度数为（）

①补角的性质？

①补角的性质？

②三角形的外角？

③角平分线的定义及结论？

④全等三角形的性质？

A．34° B．40° C．45° D．60°

3.如图，在长方形ABCD中，，．延长BC到点E，使，连结DE，动点P从点B出发，以每秒2个单位长度的速度沿向终点A运动．

设点P的运动时间为t秒，当t的值为____________时，和全等．

如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE于点E，AD⊥CE于点D，

己知DE＝4，AD＝6，则BE的长为____________【知识点：线段的可加性和可减性】

知识点二、全等三角形的判定

1．如图，已知，添加下列条件，不能判定的是（）

A． B．

C． D．

2．如图，，要使，需要添加下列选项中的（）

A． B． C． D．

3．如图，D在上，E在上，且，要说明．

（1）若以“”为依据，还须添加的一个条件是________________；

（2）若以“”为依据，还须添加的一个条件为____________.

（3）若以“”为依据，还须添加的一个条件为____________.

4．如图，已知点C是∠AOB平分线上的点，点P、P′分别在OA、OB上，如果要得到OP=OP′，需要添加以下条件中的某一个即可：①∠OCP=∠OCP′；②∠OPC=∠OP′C；③PC=P′C；④PP′⊥OC．请你写出所有可能的结果的序号：_________．

5．如图，边长为a的等边△ABC中，BF是AC上中线且BF＝b，点D在BF上，连接AD，在AD的右侧作等边△ADE，连接EF，则△AEF周长的最小值是（）

A． B． C．a+b D．a

6．如图，在△ABC中，∠BAC＝120°，将△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC，点A，B的对应点分别为D，E，连接AD．当点A，D，E在同一条直线上时，给出下列4个结论①∠ABC＝∠ADC；②CB＝CD；③DE+DC＝BC；④AB∥CD．一定正确的有（）个．

A．1 B．2 C．3 D．4

7．如图所示，锐角△ABC中，D，E分别是AB，AC边上的点，连结BE、CD交于点F．将△ADC和△AEB分别绕着边AB、AC翻折得到△ADC和△AEB，且EB∥DC∥BC，若∠BAC＝42°，则∠BFC的大小是___．

8．如图，在直角坐标系中，已知A（4，0），点B为y轴正半轴上一动点，连接AB，以AB为一边向下做等边△ABC，连接OC，则OC的最小值为_______．

全等三角形的常见模型

倍长中线模型

1、已知△ABC，AB=4，AC=2，BC边上的中线AD长度可能是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

2、在通过构造全等三角形解决的问题中，有一种典型的方法是倍延中线．

（1）如图1，是的中线，求的取值范围．我们可以延长到点，使，连接，易证，所以．接下来，在中利用三角形的三边关系可求得的取值范围，从而得到中线的取值范围是；

（2）如图2，是的中线，点在边上，交于点且，求证：；

（3）如图3，在四边形中，，点是的中点，连接，且，试猜想线段之间满足的数量关系，并予以证明．

旋转模型

3、如图，，，．

（1）求证：；

（2）若，试判断与的数量及位置关系并证明；

（3）若，求的度数．

一线三角模型

4、如图，在中，，，直线经过点，且于点，于点．

（1）当直线MN绕点C旋转到图1的位置时，求证：①；②；

（2）当直线绕点旋转到如图2所示的位置时，求证：；

（3）当直线绕点旋转到如图3所示的位置时，试问，，具有怎样的数量关系？请直接写出这个等量关系，不需要证明．

全等三角形单元提优

一、单选题

1．如图，AB＝AD，AC＝AE，，AH⊥BC于H，HA的延长线交DE于G，下列结论：①DG＝EG；②BC＝2AG；③AH＝AG；④，其中正确的结论为（）

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

2．如图，已知，点D、E分别在、上且，连接交于点M，连接，过点A分别作，垂足分别为F、G，下列结论：①；②；③平分；④如果，则E是的中点；其中正确结论的个数为（