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ADDINCNKISM.UserStyle《动画音乐基础》(FundamentalsofAnimationMusic)课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823D06019
开课单位
艺术学院
课程名称
(中文)动画音乐基础
(英文)TheBasicsOfAnimationMusic
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
学科基础课程(学科拓展课)
先修课程
动画基础类课程
适用专业(类)
动画
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《动画音乐基础》课程是本专业的一门学科基础必修课程,旨在通过理论教学与实践赏析等,使学生了解和掌握动画作品中的音乐语言如节奏、旋律等,以及在经典动画作品中的实际应用等有关知识,培养和增强学生的动画音乐基础知识底蕴,提高学生的动画音乐相关素养和动画音乐审美能力。本课程主要依托历史唯物主义理论。本课程主要包括动画中的音乐语言——节奏、旋律、和声、调式、音色等,及结合这些音乐语言进行的动画音乐经典赏析。
(二)教学目标
通过本课程,学生将会系统认识和掌握动画中的音乐语言基础——节奏、旋律、和声、调式、音色等知识,理解这些音乐语言的具体内涵;增强对音乐语言在音乐作品,尤其是具体动画作品中发挥实际作用的感受和认知能力;初步养成挑选适当的音乐为动画作品配乐,以及向音乐创作合作者提出配乐意向等方面的实践能力。
课程目标1:系统认识和掌握动画中的音乐语言基础——节奏、旋律、和声、调式、音色等知识,理解这些音乐语言的具体内涵;
课程目标2:增强对音乐语言在音乐作品,尤其是具体动画作品中发挥实际作用的感受和认知能力;
课程目标3:初步养成挑选适当的音乐为动画作品配乐,以及向音乐创作合作者提出配乐意向等方面的实践能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握造型艺术、动画设计、影视技术及数字媒体技术与艺术的基本理论、基本知识;
课程目标1
0.3
1-2:掌握动画、影视以及数字媒体艺术的设计方法与技术;
课程目标2
课程目标3
0.3
2-1:具有造型、动画、影视及数字媒体艺术创作的基本能力;
课程目标2
课程目标3
0.3
3-2:具备较为全面的综合艺术修养;
课程目标1
0.1
四、教学方式与方法
课堂讲授法,作品赏析法,头脑风暴法,课堂讨论法等。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
音乐语言基础——节奏、旋律、和声、调式、音色;经典动画音乐作品赏析。
(二)教学难点
音乐语言基础——节奏、旋律、和声、调式、音色等与动画作品的实际关联。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
导言:动画音乐概说
课程相关内容概说
2
头脑风暴法,讲授,鉴赏
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
一、动画中的音乐语言:节奏·旋律·和声·调式·音色
掌握音乐语言的基本内涵、特点、作用等
14
讲授,鉴赏
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
二、动画音乐经典赏析:①美国《美女与野兽》《猫和老鼠》等;②日本《天空之城》《千与千寻》等;③欧洲《鼹鼠的故事》等;④中国《哪吒闹海》《宝莲灯》等;
以音乐语言为切入点,以各国音乐发展、类型、特点等为背景,解析中美日欧等经典动画作品,引导学生认识音乐与动画故事、人物、画面等的有机结合。
16
讲授,鉴赏,讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
结语
梳理回顾课程内容,提出动画音乐选曲与创作原则的合理化建言
2
讲授,讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
合计
34
七、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
演示性
课程目标1
2
验证性
课程目标2
3
设计性
课程目标3
4
探究性
课程目标1
合计
注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。
八、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?考查
(二)考核方式:?开卷考试?闭卷考试?课程论文
?课程报告?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
35
出勤表现
15
考勤情况9,课堂表现、学习态度等6;
课程目标1
课程目标2
课程目标3
作业1
10
动画中的音乐语言部分:运用音乐语言知识简要介绍一部自己喜欢的动画作品(片段)。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
作业2
10
动画音乐经典赏析部分:请运用新学到的动画音乐语言等知识,介绍并尝试简要分析一部(或一段)你较为注意到的作品。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
期末
考核
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