排球正面双手传球 教学设计-2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排球正面双手传球教学设计-2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

教材分析

《排球正面双手传球》为2023-2024学年高二下学期体育与健康人教版必修第一册的内容。本章节立足于排球基本技能的掌握，正面双手传球作为排球运动的核心技术之一，旨在提升学生的团队协作能力和身体协调性。教材内容与学生的年龄特点和运动能力相匹配，通过系统的教学，使学生能够熟练掌握传球技巧，理解排球运动的精神，增强体育素养，培养积极向上的生活态度。教学内容与课程目标紧密联系，确保学生能够学以致用，提高实践操作能力。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已掌握了排球运动的基本规则、简单的发球技巧以及基本的运动协调能力。

2.学生普遍对团队运动有较高的兴趣，具备一定的身体素质和运动能力，学习风格多样，有观察学习、动手实践和合作学习等。

3.在学习正面双手传球时，学生可能遇到的困难和挑战包括：动作要领的掌握、力量的准确控制、传球的准确度和稳定性，以及与队友之间的默契配合。此外，部分学生可能在力量和协调性上存在差异，需要个别指导和鼓励。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择以实践为主的教学方法，结合讲授、示范和分组练习，注重学生的亲身体验和技能培养。利用讨论和问答环节加强学生对技术要点的理解。

2.设计教学活动，包括正面双手传球的动作分解练习、小组配合传球游戏，以及模拟比赛情境的角色扮演，以增强学生的参与感和团队合作能力。

3.教学媒体使用包括视频播放、现场示范和电子白板展示技术要领图解，帮助学生直观理解传球技巧，提高学习效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球正面双手传球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道排球正面双手传球在比赛中的重要性吗？它在我们的生活和学习中又能起到怎样的作用？”

展示一些精彩的排球比赛视频片段，让学生初步感受正面双手传球在比赛中的关键地位。

简短介绍排球正面双手传球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球正面双手传球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球正面双手传球的基本概念、动作要领和原理。

过程：

讲解排球正面双手传球的定义，包括其动作结构和关键要点。

详细介绍传球时的准备姿势、手部动作、力量控制等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实际示范和案例分析，让学生更好地理解排球正面双手传球在实际比赛中的应用。

3.排球正面双手传球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解排球正面双手传球的技巧和重要性。

过程：

选择几个典型的排球正面双手传球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、技巧运用和成功之处，让学生全面了解传球技巧的多样性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何运用正面双手传球解决比赛中遇到的问题。

小组讨论：让学生分组讨论排球正面双手传球的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与排球正面双手传球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球正面双手传球的的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球正面双手传球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球正面双手传球的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调排球正面双手传球在现实比赛和锻炼中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球正面双手传球的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解和掌握排球正面双手传球的基本概念、动作要领和原理，能够准确描述传球的关键技术环节。

2.学生动手实践能力得到提升，能够正确运用正面双手传球技巧进行实际操作，传球动作规范、准确。

3.学生在团队协作和配合方面取得明显进步，能够与队友进行有效沟通，提高传球的成功率和稳定性。

4.学生通过案例分析，深入了解排球正面双手传球在比赛中的实际应用，提高了解决实际问题的能力。

5.学生在小组讨论和课堂展示中，锻炼了表达能力、沟通能力和合作能力，为将来的学习和工作打下了坚实基础。

6.学生对排球运