13.导体和绝缘体（教学设计）-2023-2024学年科学四年级上册苏教版.docx

13.导体和绝缘体（教学设计）-2023-2024学年科学四年级上册苏教版

主备人

备课成员

教材分析

《导体和绝缘体》是2023-2024学年科学四年级上册苏教版的一章内容。本章主要介绍了导体和绝缘体的概念、性质及其在日常生活和工业中的应用。通过本章的学习，学生能够理解导体和绝缘体的区别，掌握它们的基本性质，并能运用这些知识解释生活中的现象。内容与实际生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和探究欲望。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新思维和实践能力。通过学习导体和绝缘体的概念、性质及其应用，学生能够运用科学知识解释生活中的现象，提高科学素养。同时，通过小组讨论、实验探究等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）理解导体和绝缘体的概念及其性质。

（2）掌握导体和绝缘体在日常生活和工业中的应用。

（3）能够运用科学知识解释生活中的导体和绝缘体现象。

2.教学难点：

（1）导体和绝缘体性质的微观解释。

（2）如何判断一个物体是导体还是绝缘体。

（3）导体和绝缘体在实际生活中的应用举例。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）问题驱动法：通过提出问题，引发学生思考，激发学生探究导体和绝缘体的兴趣。

（2）实验探究法：组织学生进行实验，观察导体和绝缘体的性质，加深学生对知识的理解。

（3）小组合作法：鼓励学生分组讨论，共同解决问题，培养学生的团队合作能力。

2.教学手段：

（1）多媒体演示：利用PPT、视频等展示导体和绝缘体的图片和实例，帮助学生形象理解。

（2）在线教学平台：运用网络资源，提供相关的学习材料和互动环节，提高学生的学习效率。

（3）实物教具：使用实际的导体和绝缘体物品，让学生直观感受并加深记忆。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-情境创设：邀请学生分享他们生活中遇到的导体和绝缘体现象，如用塑料杯喝水时杯子是绝缘体，金属勺子是导体等。

-问题提出：为什么有些物体能导电，而有些物体不能呢？这引发学生对导体和绝缘体的好奇心。

2.讲授新课（15分钟）

-定义导体和绝缘体：讲解导体和绝缘体的概念，举例说明。

-性质和原因：分析导体和绝缘体的性质，解释其原因。

-应用举例：介绍导体和绝缘体在日常生活和工业中的应用。

3.巩固练习（5分钟）

-练习题：布置一些关于导体和绝缘体的练习题，让学生独立完成。

-讨论答案：学生分组讨论答案，互相交流思路。

4.课堂提问（5分钟）

-学生提问：鼓励学生提问，解答他们对导体和绝缘体的疑问。

-教师提问：教师提问学生，检查他们对导体和绝缘体的理解和掌握程度。

5.创新环节（5分钟）

-实验探究：组织学生进行实验，如制作简单的电路，观察导体和绝缘体的导电性。

-学生展示：学生展示他们的实验结果，分享实验过程中的发现和感受。

6.总结与拓展（5分钟）

-总结：回顾本节课的学习内容，强调导体和绝缘体的概念和性质。

-拓展：引导学生思考导体和绝缘体在现代科技中的应用，如电子设备中的电路板等。

总用时：40分钟

教学过程中，注重师生互动，鼓励学生积极参与，提出问题和观点，培养学生的创新思维和实践能力。同时，紧扣教学重难点，通过实验和练习等方式，确保学生对导体和绝缘体的理解和掌握。

知识点梳理

1.导体和绝缘体的概念：

-导体：容易导电的物体，如金属、酸碱盐溶液、石墨等。

-绝缘体：不容易导电的物体，如玻璃、塑料、橡胶、空气等。

2.导体和绝缘体的性质：

-导体的性质：自由电子多，电子容易流动。

-绝缘体的性质：自由电子少，电子不容易流动。

3.导体和绝缘体的原因：

-导体的原因：导体内部有大量的自由电荷，可以形成电流。

-绝缘体的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷，电流难以形成。

4.导体和绝缘体的应用：

-导体的应用：电线、电路板、金属制品等。

-绝缘体的应用：塑料杯、橡胶手套、空气绝缘等。

5.导体和绝缘体的判断：

-判断方法：观察物体是否能传导电流。

-判断实例：用手指触摸电线，感觉到的电流是导体；触摸塑料杯，感觉不到电流，是绝缘体。

6.导体和绝缘体的实验：

-实验方法：制作简单电路，观察不同物体的导电性。

-实验结果：导体能够导电，绝缘体不能导电。

7.导体和绝缘体的日常生活实例：

-实例一：用塑料杯喝水，杯子是绝缘体，不会导电。

-实例二：金属勺子接触电源，勺子是导体，会导电。

8.导体和绝缘体的现代科技应用：

-应用一：电子设备中的电路板，使用导体连接各个部件。

-应用二：高压输电线路，使用