专项1 大单元——封建时代的欧洲 专项2 大概念（纵向探究）——不断发展的罗马法教学设计 2024-2025学年统编版九年级历史上册.docxVIP

专项1大单元——封建时代的欧洲专项2大概念（纵向探究）——不断发展的罗马法教学设计2024-2025学年统编版九年级历史上册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年统编版九年级历史上册的“专项1大单元——封建时代的欧洲”和“专项2大概念（纵向探究）——不断发展的罗马法”。

1.教学内容与学生已有知识的联系

学生在之前的学习中已经了解了欧洲封建社会的特点，如封建等级制度、庄园经济等。同时，学生对罗马法的发展历程也有一定的认识。在此基础上，本节课将引导学生深入探讨封建时代欧洲的历史背景，以及罗马法在不同阶段的演变过程。

具体教学内容如下：

-封建时代的欧洲：学生将回顾已学的封建社会知识，通过案例分析、讨论等方式，深入理解封建时代的欧洲社会结构、经济形态和文化特点。

-不断发展的罗马法：学生将探究罗马法从初创到成熟的过程，了解罗马法在各个时期的重大变革及其对后世的影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养和法治意识。

1.历史学科的核心素养：通过本节课的学习，学生将能够运用所学的知识，分析封建时代欧洲的社会结构、经济形态和文化特点，提高历史解释和史料实证的能力。

2.法治意识：学生将深入了解罗马法的发展历程，认识到罗马法对后世法治建设的重要影响，增强尊法学法守法用法的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.封建时代欧洲的社会结构、经济形态和文化特点。

2.罗马法从初创到成熟的发展历程及其对后世的影响。

难点：

1.理解封建时代欧洲的社会结构和经济形态之间的联系。

2.掌握罗马法在不同历史阶段的演变过程及其背后的原因。

解决办法：

1.对于封建时代欧洲的社会结构、经济形态和文化特点，可以通过案例分析、讨论等方式，引导学生深入理解。例如，通过分析封建等级制度案例，让学生了解封建社会的特点。

2.对于罗马法的发展历程及其对后世的影响，可以通过时间轴、比较分析等方法，帮助学生掌握。例如，制作罗马法发展历程的时间轴，让学生清晰地了解罗马法的演变过程。

针对难点，可以采取以下策略：

1.对于理解封建时代欧洲的社会结构和经济形态之间的联系，可以通过图表、时间轴等方式进行可视化呈现，帮助学生建立直观的认识。

2.对于掌握罗马法在不同历史阶段的演变过程及其背后的原因，可以引导学生进行小组讨论，让学生在探讨中理解罗马法的演变原因。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的方式进行教学。讲授法用于传授封建时代欧洲的社会结构、经济形态和文化特点，以及罗马法的发展历程；讨论法用于引导学生深入探讨封建时代欧洲的特点，以及罗马法对后世的影响；案例研究法用于分析具体的封建等级制度和罗马法案例，帮助学生更好地理解。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生参与和互动，将组织学生进行角色扮演，模拟封建等级制度的场景，让学生亲身体验封建社会的特点；同时，设计小组讨论活动，让学生探讨罗马法在不同历史阶段的演变过程及其背后的原因。

3.确定教学媒体使用：在教学过程中，将使用多媒体课件、历史图片和视频等教学媒体，以直观的方式呈现封建时代欧洲的社会结构、经济形态和文化特点，以及罗马法的发展历程，增强学生的学习兴趣和理解能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对封建时代欧洲和罗马法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道封建时代欧洲和罗马法是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于封建时代欧洲和罗马法的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍封建时代欧洲和罗马法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.封建时代欧洲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解封建时代欧洲的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解封建时代欧洲的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍封建时代欧洲的组成部分或特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解封建时代欧洲的实际应用或作用。

3.罗马法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解罗马法的基本概念、组成部分和演变过程。

过程：

讲解罗马法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍罗马法的组成部分或演变过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解罗马法的实际应用或作用。

4.封建时代欧洲和罗马法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解封建时代欧洲和罗马法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的封建时代欧洲和罗马法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解封建时代欧洲和罗马