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第5课动荡变化中的春秋时期;【目标导学】
1.指出春秋时期王室衰微的原因,并归纳其表现。(历史解释)
2.掌握诸侯争霸的原因及出现的霸主,客观评价诸侯争霸。(唯物史观)
3.阅读教材,归纳春秋时期经济发展的表现,认识生产力发展是社会进步的根本动力。(唯物史观、史料实证);【知识建构】;一、王室衰微
1.东周建立:公元前770年,周平王将国都从镐京东迁_____,东周开始。
2.春秋时期:东周前期被称为_____时期,社会处于动荡和变化的状态。;3.研读“史料实证1”,“周室衰微”“政由方伯”说明当时
社会出现了什么现象?这些现象使整个国家处于什
么样的状态?
(1)现象:_______逐步走向瓦解,_______地位不断下降,
大国诸侯势力雄厚,拥有强大的影响,操控政治,竞
相角逐。
(2)状态:国家处于分裂割据的状态。;【思维指引】生产力的发展是分封制瓦解的根本原因;周王室衰微,失去对诸侯的控制是分??制瓦解的主要原因。;二、诸侯争霸
研读教材,分析春秋时期诸侯进行争霸战争的原因。
诸侯打出了什么旗号?出现了哪些霸主?阅读“历史解
释”并结合教材,如何评价春秋争霸?
1.原因:王室衰微;各诸侯国政治、经济发展不平衡;
民族间矛盾有所发展。
2.旗号:“_________”。
3.霸主:_______(第一个霸主)、晋文公、秦穆公、楚庄
王等先后称霸。春秋末期,吴国和_____先后北上争霸。;4.影响。
(1)诸侯争霸导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的_____不断扩展。
(2)为_________创造了契机;周边民族产生了_____________。;三、春秋时期的经济发展
研读教材及右栏“史料实证2”,说明春秋时期的农业生产
工具和技术发生了什么变化,分析这种变化起了什么作
用。归纳春秋时期其他领域经济发展的表现。
1.变化:_________和_____的出现。
2.作用:使农业的_________、山林的开发、耕地的扩大
都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。
铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提
高的重要标志之一。;3.其他领域。
(1)手工业:规模不断扩大,分工更加细致。
(2)商业:商业活动逐渐活跃起来,各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和
保护,_________得到广泛的使用。;【思维指引】铁制农具和牛耕的出现,促进了生产力水平的提高,是春秋时期社会发生变化的根本原因。;1.[时空观念](2023·唐山期末)为右边知识
示意图确定一个主题,正确的是()
A.分封诸侯的对象
B.华夏认同观念的产生
C.春秋争霸的过程
D.全面了解周王室衰微
【解析】根据图片可知,材料将春秋时期和西周进行了对比,春秋时期诸侯国的权力进一步增大。周天子虽然名义上仍是天下“共主”,但逐渐失去了对地方的控制,表明春秋时期礼崩乐坏、王室衰微。;2.春秋末期,王室衰微,政局动荡。诸侯国面对时局,千方百计壮大自己的实力,
打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯。春秋时期第一个霸主出现在()
A.秦国 B.齐国 C.晋国 D.楚国
【解析】齐桓公打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。;3.(2023?杭州期中)春秋时期,齐国开凿淄济运河,沟通淄水与济水,借以逐鹿中原;
楚国兴建江汉运河,沟通汉水与长江,借以经略东方。两国国君开凿运河旨在()
A.拓展水运 B.发展商业
C.促进交流 D.图谋霸业
【解析】齐国开凿运河,加强都城与中原的联系,积极向中原扩张;楚国兴建运河,借以经略东方,向东方扩张势力,可见齐国和楚国国君开凿运河的根本目的都是扩充实力,图谋霸业。;4.(2023·珠海期中)山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆),因为齐桓公征伐
山戎而“布于天下”,对这一现象理解正确的是()
A.诸侯争霸战争促使了山戎的灭亡
B.诸侯争霸战争促进了各族经济的交流
C.诸侯争霸战争加速了新旧制度的更替
D.诸侯争霸战争完成了国家的大一统
【解析】根据题干“‘戎菽’……因为齐桓公征伐山戎而‘布于天下’”并结合所学知识可知,春秋时期诸侯争霸战争使得物种得以传播,促进了各族经济的交流。;5.[唯物史观](2023?青岛期中)孟子之所以说“春秋无义战”,最主要是因为这一
时期的战争()
A.阻碍了各民族交融 B.大大削弱了周王室的统治
C.不利于国家的统一 D.给人民带来了灾难和痛苦
【解析】孟子之所以说“春秋无义战”,最主要的原因是这一时期的战争是诸侯国为争夺霸权而进行的,给人民带来了灾难和痛苦。;6.(2023?南昌期中)陕西凤翔秦景公墓出土了铁制铲、刀等器具,孔子的弟子冉伯
牛名耕,晋国力士名牛子耕。这表明,该时期出现了(
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