7.3万有引力理论的成就 教学设计 -2024-2025学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

7.3万有引力理论的成就教学设计-2024-2025学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

主备人

备课成员

教学内容

本节选自人教版高中物理必修第二册，章节标题为“7.3万有引力理论的成就”。教学内容主要包括：牛顿的万有引力定律，万有引力常量的测定，以及万有引力理论在天文学上的应用。首先，介绍牛顿万有引力定律的基本原理，公式表达及其物理意义；其次，阐述卡文迪什通过扭秤实验测定万有引力常量的过程及结果；最后，探讨万有引力理论在天体运动、卫星发射等领域的重要成就。

核心素养目标

重点难点及解决办法

本章节的重点在于理解并掌握牛顿的万有引力定律及其表达式，认识万有引力常量测定的重要性，以及了解万有引力理论在天文学中的应用。难点在于万有引力常量的测定原理及计算，以及如何将万有引力理论应用于实际问题。

解决办法及突破策略：

1.通过动画演示和实验模拟，帮助学生直观理解万有引力定律的物理意义，强化记忆。

2.对万有引力常量的测定过程进行详细讲解，结合实验图解，使学生理解扭秤实验的原理和操作方法。

3.设计小组讨论活动，让学生探讨万有引力理论在天体运动中的应用实例，如卫星轨道计算等，培养学生解决实际问题的能力。

4.提供课后习题和实际案例分析，巩固所学知识，加强学生对重点难点的理解和掌握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：物理实验室、扭秤实验装置、计算机、投影仪。

2.软件资源：物理教学软件、万有引力定律演示动画、天体运动模拟软件。

3.课程平台：校园网络教学平台、班级学习交流群。

4.信息化资源：电子教材、PPT课件、在线习题库、科普视频。

5.教学手段：讲授、实验演示、小组讨论、案例分析、互动问答、课后作业。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过校园网络教学平台，发布预习资料（包括PPT、科普视频、预习文档），要求学生了解万有引力定律的基本概念。

设计预习问题：围绕万有引力定律，设计问题如“万有引力定律的表述是什么？”“它是如何描述天体间相互作用的？”

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的学习进度，并通过微信群收集学生的疑问。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步理解万有引力定律。

思考预习问题：对预习问题进行思考，并尝试用自己的话表述答案。

提交预习成果：将预习笔记、疑问等提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习习惯。

信息技术手段：利用平台和微信进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：

为课堂学习打下基础，培养学生的独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过讲述牛顿发现万有引力定律的故事，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细解释万有引力定律的公式和物理意义，并通过天体运动的实例加深理解。

组织课堂活动：开展小组讨论，分析扭秤实验的原理和万有引力常量的测定。

解答疑问：针对学生提出的问题，进行解答。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对讲解内容进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论中分享观点，通过模拟实验理解万有引力常量的测定过程。

提问与讨论：主动提问，与同学和老师讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解理论知识。

实验活动法：通过模拟实验，加深对知识点的理解。

合作学习法：促进学生间的交流与合作。

-作用与目的：

加深对万有引力定律的理解，通过实践活动掌握难点知识。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关的习题和案例分析。

提供拓展资源：推荐相关的科普书籍和视频，拓展学生知识面。

反馈作业情况：及时批改作业，给出个性化反馈。

-学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：观看推荐的科普视频，阅读书籍，拓宽知识视野。

反思总结：总结学习过程，反思学习方法。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：指导学生进行自我评价和改进。

-作用与目的：

巩固课堂知识，提高学生的自我反思和自我管理能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《物理的进化》：书中详细介绍了物理学的发展历程，包括牛顿万有引力定律的发现及其对科学革命的重要影响。

-《宇宙的尺度》：这本书通过图文并茂的方式，向读者展示了宇宙中各种天体的运动规律，以及万有引力理论在天文学中的应用。

-《从一到无穷大》：科普读物，涉及数学、物理等多个领域，其中包含对万有引力定律及其在天体物理学中作用的深入讨论。

2.课后自主学习和探究

-研究课题：探索万有引力定律在现代科技中的应用。

探究内容：

a.了解万有